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大班语言识字有哪些课程
幼儿园
大班语言《识字游戏》
教案
答:
幼儿园大班语言《识字游戏》教案 篇1
1、游戏名称:问好 目的:学习生字(第一次学习)准备:字卡 方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:"我是X字宝宝,小朋友好!"幼儿说:"X字宝宝好!"2、游戏名称:长高了、变矮了 目的:学习生字 准备:字卡 方法:教师先把字卡在黑板上排成一...
幼儿园
大班语言《识字游戏》
教案
答:
幼儿园大班语言《识字游戏》教案
篇1 1、游戏名称:问好 目的:学习生字(第一次学习) 准备:字卡 方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:"我是X字宝宝,小朋友好!"幼儿说:"X字宝宝好!" 2、游戏名称:长高了、变矮了 目的:学习生字 准备:字卡 方法:教师先把字卡在黑板上排成一排,请幼儿闭上...
大班语言
快乐
识字
教案
答:
1、以故事形式让幼儿快乐的认识字宝宝"洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖
。 2、启发幼儿动脑筋,大胆的发挥自己的想象力。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 教学重难点: 让幼...
幼儿园
大班识字
教案
答:
1、引导幼儿在探索操作中感知
识字
的奥妙,并初步认识这三个字,丰富幼儿的
语言
词汇 2、通过 游戏 扩大幼儿的识字量, 活动准备: 1、教师教材用具 2、识字卡片图画,生字识字卡,几,用,鱼。 3、幼儿每组一份字 活动过程: 1、出示图片,请幼儿观察, 2、出示“几”的图画,让幼儿观察, 3、请幼儿说说图片上有几...
大班识字
答:
2、学习儿歌,培养幼儿记忆力
。3、认识汉字“飞机”。教学准备:1、挂图一幅,上有一直升飞机,机舱内坐一小弟弟。 2、玩具飞机一架。 3、儿歌写于黑板,纸遮住。(飞机飞机,飞高飞低。飞机肚里,有个弟弟。弟弟弟弟,坐着飞机,飞上蓝天,钻进云里。)4、字卡“飞机”,已识...
幼儿园
大班语言
教案《有趣的汉字》
答:
幼儿园
大班语言
教案《有趣的汉字》 篇5 活动目标 1 .知道汉字是中国人发明的文字。 2 .能看着图画、象形字认读相对应的汉字,产生对
认识汉字
的兴趣,对汉字符号有一定的敏感性。 3 .积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4 .培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备 1 .挂图。 2 .幼...
幼儿园
大班
学
什么
内容
答:
4.课文《爷爷和孙子》(见
识字
书第四课)重点字:孙、摸、岁、零、蛋 5.天天读句:(1)9月10日是教师节,祝老师节日快乐!(2)今年我升
大班
,明年我将成为一年级小学生。注:1.家长指导幼儿注意朗读课文要注意标点符号。2.家长辅导幼儿看图讲故事(识字书第六页)二、
语言
内容 故事《瓶子里的...
幼儿园
语言
领域教学方案设计方案【5篇】
答:
1.从已学儿歌和游戏中学习豆,激发幼儿
识字
的兴趣。 2.拓展幼儿知识面,发展幼儿
语言
。 3.理解儿歌内容,丰富相关词汇。 4.引导幼儿在儿歌和游戏中学习,感悟生活。 5.发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备: 1.写有儿歌《收豆豆》的纸。 2.各种豆类及食品. 3.红豆豆绿豆豆红太阳绿豆豆的条幅。 活动过程: 一...
如何上好幼儿园
大班语言识字课
答:
大班语言识字课
案例参考 教学目标 (一)语言角度 1、学习并理解字词:金鱼、美丽。2、理解记忆儿歌。3、幼儿能积极思考,发散思维,会用普通话朗读儿歌。(二)科学角度:认识、了解金鱼的外形特征及生活环境。三、教学准备 1、准备实物:小金鱼。2、教学中的字词卡:金鱼、美丽。3、教学挂图、教学CD。四、...
幼儿园
识字
公开课教案
答:
【1】幼儿园识字公开课教案 幼儿园
大班识字
教案、幼儿园大班游戏教案_拼音识字游戏教案:开火车!拼音识字是幼儿园小朋友最基础的学习要求,到了学期末了,很幼儿园老师开始复习巩固这一学期所学的拼音汉字,如何才能让小朋友们掌握呢?游戏对小朋友们是最好的教学,看看下面这位大班老师设计的拼音识字...
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