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大船的鸟描写了一只什么样的翠鸟
搭船的鸟描写了一只什么样的翠鸟
答:
《搭船的鸟》描写了一只外形漂亮,动作灵敏的翠鸟
,从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”的描写可以看出翠鸟的动作快,从翠鸟站在船头,可以看出翠鸟善于寻找目标。《搭船的鸟》以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他...
搭船的鸟
是怎样的
一只鸟
?
答:
《搭船的鸟》是一篇描写翠鸟的文章,作者通过对翠鸟的外貌、动作和食物的描写,
展现了翠鸟的美丽和灵动
。1、作者描写了翠鸟的外貌特征。
翠鸟的羽毛是翠绿色的,非常鲜艳夺目
。这种颜色在自然界中并不常见,因此翠鸟在飞行时格外引人注目。翠鸟的羽毛光滑而富有光泽,这使得它们在飞行时能够减少空气阻力,飞...
搭船的鸟
是
一只
怎样的鸟
答:
搭船的鸟是一只外形漂亮,动作灵敏的翠鸟
。从《搭船的鸟》文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”的描写可以看出翠鸟的动作快,从翠鸟站在船头,可以看出翠鸟善于寻找目标。以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。文中的作者“我”在观察的时候,用眼...
搭船的鸟
主要
写了翠鸟
的
什么
特点?
答:
搭船的鸟第二自然段写了翠鸟的美丽外貌和敏捷的动作
。原文描述:“它的
羽毛是翠绿的
,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。”这些描述揭示了翠鸟的美丽外貌。“它什么时候飞来的呢?它比小鸡灵活,却不知道是什么时候上岸的?”这些句子则展现了翠鸟敏捷的动作。搭船的鸟的简介:...
搭船的鸟
先
写了什么
,再写了什么和什么
答:
《搭橘团船的鸟》这篇文章
主要写了翠鸟的外形和翠鸟捕鱼的过程
。
先写了翠鸟的美丽,包括翠鸟的颜色、动作等
。例如,“它的
羽毛是翠绿的
,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。”通过这些描述,作者让我们看到了一个生动活泼的翠鸟形象。接下来,文章描写了翠鸟衫渗捕鱼的过程。这...
搭船的鸟
作者从
什么什么什么
三个方面来介绍
翠鸟
?
答:
1、作者是从爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四个方面把
翠鸟描写
得栩栩如生、活泼可爱。写出翠鸟外形的特点:颜色鲜艳、小巧玲珑 。从中你体会
到了什么
?作者对翠鸟的喜爱之情。2、考作者为什么能把翠鸟的外形写得如此精彩?①作者认真地进行了观察并且对翠鸟有着深深的喜爱之情;②写作时,按一定的顺序抓住
了翠
...
搭船的鸟
作者从哪四个方面把
翠鸟写
的栩栩如生?
答:
1、作者是从爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四个方面把
翠鸟描写
得栩栩如生、活泼可爱。写出翠鸟外形的特点:颜色鲜艳、小巧玲珑 。从中你体会
到了什么
?作者对翠鸟的喜爱之情。2、考作者为什么能把翠鸟的外形写得如此精彩?①作者认真地进行了观察并且对翠鸟有着深深的喜爱之情;②写作时,按一定的顺序抓住
了翠
...
搭船的鸟写了什么
?表达了什么感情?
答:
1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”描写下可以看出
翠鸟
的动作快、动作灵敏的特点。2、从翠鸟站在船头,可以看出翠鸟善于寻找目标。这篇课文以“
搭船的鸟
”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气
写了
他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行...
搭船的鸟
作者对哪些事物进行了细致的
描写
答:
搭船的鸟作者对它美丽的外形进行了细致的描写,
羽毛是翠绿的
,翅膀带着一些蓝色,还有一张红色的长嘴。“我”仔细地观察了翠鸟的羽毛、翅膀和长嘴,通过写样子的这些部分,把一只美丽的翠鸟呈现在眼前。在观察的时候,用眼近看,耳朵听,观察了翠鸟羽毛、翅膀和长嘴的颜色,写出了翠鸟美丽的样子。通过...
搭船的鸟
作者从哪两个方面
描写
答:
它有一张红色的长嘴,
羽毛是翠绿的
,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱,也表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
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