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大青树下的小学课内阅读
课内阅读
。 上课了,不同民族
的小学生
,在同一间教室里学习。大家一起读...
答:
1、动听,悦耳。2、上课,下课。3、同学们的朗读十分好听,鸟儿和蝴蝶都被吸引了。4、跳孔雀舞。《
大青树下的小学
》描写了小学生欢乐幸福的学校生活,它体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。《大青树下的小学》是一篇抒情散文,通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖...
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课文题目
大青树下的小学
你想到了什么?
答:
《
大青树下的小学
》通过描写小动物,表现学生们的读书声很动听,同时表现不同民族的学生和睦相处,共同进步。原文是:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青...
大青树下的小学
,主要内容写什么?
答:
《大青树下的小学》
是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材,为第1课的课文,并由梓君参与录音。
大青树下的小学
是一篇抒情散文课文通过描写什么,反映了孩子们的什么体现...
答:
本文是一篇抒情散文,课文通过描写西南边疆的一所民族
小学
,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。同时也抒发了作者自豪与赞美的情感。【写作方法】课文层次清楚,按照上学的路上,来到学校;上课,下课;文末点题这样的顺序写的。拟人法的使用,使课文生动活泼,更加引人入胜。...
课内阅读
轻松答。 “当,当当!当,当当!”
大青树
上的钟声敲响了。 上课...
答:
1、这就是我们可爱的
小学
,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在
大青树
粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……2、写小动物们的表现,是为了衬托同学们课余活动的丰富多彩。3、表达了作者热爱小学,自豪,赞扬的思想感情。
《
大青树下的小学
》这篇课文主要讲了什么?
答:
《
大青树下的小学
》是一篇抒情散文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。古老的铜钟,洁白的粉墙,还有摇曳的凤尾竹,是那么美丽。小学生来自不同的民族,在祖国的大家族里,在鲜艳的五星红旗下共同学习生活,是那么团结。他们上课认真读书,下课心情玩耍,小动物...
小学三年级语文《
大青树下的小学
》教案
答:
(“美丽、团结、欢乐、祥和”,教师可根据学生的回答相机进行
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引导。) (一)品悟
大青树下的小学
的美丽 1、默读课文,一边读一边画出能体现大青树下的小学美丽的语句。 2、学生交流汇报,教师出示重点语句,相机点拨。 (1)“早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了……”(出示课...
大青树下的小学
体会到了什么?
答:
《
大青树下的小学
》是一篇精读课文,课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪和赞美之情。
夏日的午后,空气十分闷热,压得人喘不过气来是
小学
几年级的课文?
答:
这句话是三年级的课文,名字叫
大青树下的小学
。课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最后以自豪的感情点题。
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课文第一自然段,从儿童的视角,我们可以看到这所学校与其他学校共性的地方,例如,这所学校校园里的欢唱的小鸟,敬爱的老师和高高飘扬的五星红旗,小学生来自不同民族...
读了划线的句子你想对洋学生
答:
4. 《
大青树下的小学
》课文通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。5. 爱一个人很难,放弃自己心爱的人更难。6. 你心里不同意的时候,永远不会离开你的朋友。7. 写出意思相反的词语。8. 开始的时侯,我们就知道,总会有终结。9. 问:从...
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