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天上的街市课文
初一语文第27课 郭沫若诗两首 静夜 主旨
答:
在这月华满天的时刻,诗人想到
天上的
鲛人对月流珠,其实是诗人自己在对月深思。诗人此时的哀伤、无奈、恫怅,在这样凄清的月色之下,化作了诗行,这也可视为诗人的“流珠”吧。这首小诗,写于诗人留学日本时期,其中包含了个人对于时代的失望情绪,也隐隐流露出对于祖国、家乡和亲人的思念之情。诗歌写得...
经典诵读活动有哪些形式
答:
5、角色表演读。通过表情、动作肢体语言辅助表达情感,让人产生身临其境的感觉朗读 朗读,意思是清晰响亮地把文章念出来,是一种出声的阅读方式。关于朗读,我们小学语文教学常用的,有以下几种:1.自由朗读——主动查阅,动笔反思 案例:《回声》《
天上的街市
》思考:什么是自由朗读?真正的...
如何让学生感受到诗歌美
答:
比如《
天上的街市
》和《静夜》这两首诗,写的都是夜空景色,手法也相近,但在情调上还是有细微的差别。《天上的街市》写的是繁星满天的夜空,作者引发出的联想与想像是牛郎织女在天街上闲游,这个景象给人的感觉是自由、轻松、令人愉悦的;《静夜》写的则是天上飘着团团白云,月亮不甚明亮,天河被云气遮掩的夜空,引起...
朗读方法有哪些?
答:
1.自由朗读——主动查阅,动笔反思 案例:《回声》《
天上的街市
》思考:什么是自由朗读?真正的自由朗读,是断断续续的,是反反复复的,是写写画画的,是用心琢磨的,是既不影响别人读书,也不被别人所影响的,全身心投入的朗读。自由朗读之所以能够有效激发学生的个性化学习行为,关键就在于他拥有思维...
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