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太阳课文
《
太阳
》原文
答:
啊,
太阳
!是你脱下迷人的霓裳,让花儿披盖,令多少赏花人若醉若迷。流连忘返。花朵靠你的光彩才变得妩媚动人,因你的辉映方显得绚烂多姿……碧蓝翠绿,无一不是你慷慨的写照;姹紫嫣红,无一不是你博施的印证。我们脉络里的血亦是因你才流动,因为血来自营养,营养则源于你的热能。你是世间万物的...
《
太阳
》这篇
课文
主要说明了:
答:
1、把细菌杀死。2、帮助禾苗长高。3、使花朵开放。4、使树木长高、开花、结果。5、把衣服晒干。
《太阳》
这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系,使我们懂得了太阳的重要性,并激起我们探索大自然奥秘的兴趣。
太阳课文
原文及赏析
答:
太阳
会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有...
太阳
这篇
课文
讲了什么内容?
答:
《
太阳
》是一篇说明文,文章在介绍太阳时,运用列数字、举例子、作比较等说明方法,把抽象的、不好懂的知识变得具体、通俗、明了,作者描写的太阳,给人留下了深刻的印象。作者向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系,让我们懂得了太阳的重要性,激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
课文
内容预习导读 ...
太阳
一文介绍了太阳的三个特点是什么?
答:
《
太阳
》这篇
课文
,第一部分(1-3自然段)介绍太阳远、大、热三方面的特点。第二部分(4-8自然段):讲太阳和人类的关系。太阳简介 太阳是由气体组成的,这些气体熊熊燃烧,发出光和热。科学家研究认为,太阳可以燃烧一百亿年左右,它已经存在大约五十亿年了,可至以说太阳现在正是中年。早在两千多...
《
太阳
》这篇
课文
主要介绍了太阳的哪三个特点?
答:
《
太阳
》这篇
课文
介绍了太阳的远、大、热三个特点。1、“太阳离我们有1.5亿公里远。”通过列数字说明了太阳远的特点。2、”到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”通过列数字说明了太阳远大的特点。3、”太阳温度很高,表面温度有6000摄氏度,就...
太阳
是从水里跳出来的还是冒出来的
答:
太阳
在大海上是从水里跳出来的,出自小学一年级的
课文
《太阳》。原文:大海上,太阳是从水里跳出来的。草原上,太阳是从草里冒出来的。小园里,太阳是从喇叭花里吹出来的。森林里,太阳是鸟儿唱出来的。山村里,太阳是雄鸡叫出来的。太阳介绍:太阳(Sun)是太阳系的中心天体,占有太阳系总体质量的99....
课文太阳
作者 课文太阳作者是谁
答:
课文
《
太阳
》的作者是张姞民,现代作家,主要作品有《太阳》、《空气的故事》、《谈谈维生素》、《讲卫生》。《太阳》是一篇常识性说明文,它介绍了太阳的特点,讲述了太阳和地球及人类的关系。这两部分相互关联,正因为太阳很大,温度很高,离我们很远,才能给地球送来温暖和光芒。用原文的话说就是没有...
《
太阳
》一文是怎样介绍太阳的?
答:
《
太阳
》
课文
简介。《太阳》这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系,使学生懂得了太阳的重要性,并激起我们探索大自然奥秘的兴趣。《太阳》课文一共有8个自然段,可以分成两个部分。第1大部分,是第1段到第3自然段;第2部分是课文的第4段到第8段。这篇课文的...
《
太阳
》这篇
课文
主要写了什么内容?
答:
课文
《
太阳
》是现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。这首诗第一、二节写太阳到来时的悲壮场景;第三节由第一、二节发展而来,暗示着光明的到来,将出现一个科学文明的新时代;第四节作了直接抒情,要在光明必然到来的预感中振奋起来,去追求未来的真实的光明。这首诗巧妙地运用象征手法,使文章立意...
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