非常风气网www.verywind.cn
首页
奥尔夫音乐《下雨了》教案
幼儿园大班
音乐教案
答:
首先失去平衡而挪动脚步者为输;《跳马
》
:一个人弓着腰,另一个人借助双手臂的支撑力量从上面跳过去。有一定的危险性!幼儿观看欣赏切勿模仿。 4、师生一起探讨如何在圈上找朋友。 5、随
音乐
,幼儿尝试两两合作进行游戏。 (前半部分主要是表演游戏,幼儿会把注意力放在听音乐的变化和模仿老师的动作上,但是音乐变化很...
幼儿园中班健康
教案
答:
1、听到太阳出来了的信号后,幼儿将标记固定于胸前,翻到蝴蝶一面,扮演蝴蝶在操场中四散飞舞。听到“
下雨了
”蝴蝶马上躲到 与自己颜色相同的 花周围,看谁躲得快。幼儿 随着
音乐
做蝴蝶飞的 动作,听到信号后快速作出反应,游戏若干次。 2、结伴游戏: 蝴蝶找朋友: ——“一半幼儿将标记翻到小花一面,扮演小花;另一...
中班
教案
答:
1、教具:数卡1―3,实物图片三张,动物教具(一只猫、两只猴、三只鸡),《找朋友
》音乐
磁带。 2、学具:数卡1―3若干,幼儿活动材料第二册第九页,笔。 活动过程: 一、复习数字1、2. 1、游戏:看数拍手 教师举起数字1(2),幼儿拍1(2)下,进行数次后,单独请个别幼儿进行游戏。 2、玩游戏:看数字学小动物叫...
幼儿园大班
教案
答:
1、小朋友们你们喜欢
下雨
吗?为什么? (喜欢,下雨时可以撑着雨伞穿着雨衣雨鞋,到户外去拜访小雨点,听听雨点打在窗户、树叶、屋顶上的声音,踩踩水坑,是快乐的事。) 2、下雨的时候我们可以做什么? (打着雨伞在雨中散步,踩踩水坑等) 三、教师引导幼儿分段理解故事内容: 1、理解故事第一段,提问:为什么珍珍盼 望...
“春天”幼儿园大班主题活动
教案
答:
6、音乐:歌曲“打电话”
奥尔夫音乐
体验 7、科学:多变的天气 植物的变化 “春天”幼儿园大班主题活动
教案
4 设计意图 根据《3—6岁儿童学习与发展指南
》
中对幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。结合本季节的特点,所以我选择了...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案
篇1 设计意图 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)
》
健康领域中指出,幼儿园要"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力"、"在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度"。根据大班年龄特点开展户外体育...
幼儿园小班游戏
教案
答:
如《小跳蚤
》
中严教师先让个别幼儿和老师一起玩一遍游戏,起到示范作用,接着让幼儿两两结伴游戏,最后再让幼儿交换角色进行游戏。从而充分调动小班幼儿对
音乐
游戏表达表现的兴趣。 幼儿园小班游戏
教案
篇3 活动目标: 1、帮助幼儿体验与同伴共同游戏的快乐。 2、培养幼儿合作交往的能力。 3、指导幼儿根据歌曲的节拍...
“春天”幼儿园大班主题活动
教案
答:
1、播放
音乐《
春天在哪里》,幼儿入场。 2、教师提问: ——刚刚小朋友们在歌里听到了什么?(花、草、树) ——这首歌叫什么名字?(春天在哪里) ——那春天有什么?(幼儿互相交流,并且2—3名幼儿说说) 3、教师:原来小朋友们眼中有那么美丽的春天,今天老师带来了一些图片,春天就藏在这些图片里,让我们一起来找一...
幼儿园小班游戏
教案
答:
幼儿园小班游戏
教案
篇1 设计意图: 小小班幼儿处于懵懂时期,知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚的兴趣,探索世界不妨从幼儿自身开始。身体是每个孩子都有的,却很少有机会去仔细观察它,创设这样的机会让孩子感受。而且在生活中,我发现"挠痒痒"是小小班幼儿嬉戏和表达亲密方式之一,因此在
音乐
游戏《小跳蚤》中萌发...
幼儿园小班游戏
教案
答:
幼儿园小班游戏
教案
篇5 活动目标:1、感受和表现
音乐
的不同性质,并随着音乐的变化交换动作。2、探索散步动作,并用相应的表情和体态表现对打雷、
下雨
等天气的反应。3、遵守游戏规则,并在散步时注意寻找合适的空间,不与同伴相撞。 活动准备:《小朋友散步》的磁带 活动过程: 一、复习歌曲。 我们小朋友从开学到现在已...
1
2
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
奥尔夫音乐《爆米花》
乐蓓儿奥尔夫音乐下雨了教案
中班打击乐《布谷鸟》教案
奥尔夫音乐律动《有趣的节奏》
课前律动《问好歌》
幼儿园小班《下雨了》教案
小班音乐游戏《变变变》
《幸福拍手歌》打击乐教案
中班常规手指游戏
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网