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奥数盈亏问题解题思路
小学四年级
奥数
题:
盈亏问题
答:
解答盈亏问题的关键是弄清盈、亏与两次分得差的关系
。盈亏问题的数量关系是:(1)(盈+亏)÷两次分配差=份数 (大盈-小盈)÷两次分配差=份数 (大亏-小亏)÷两次分配差=份数 (2)每次分得的数量×份数+盈=总数量 每次分得的数量×份数-亏=总数量 例1:一个植树小组植树。如果每...
盈亏问题
口决:
多多少少先相加,除以分配来求差
,理解口诀套公式..._百...
答:
解决盈亏问题的关键思路是:假设把多余的部分去掉、把差的部分补齐
,即:如果恰好完全分配下去的情况下,再来进行分析,问题便可迎刃而解了。例子:学生发书。每人10本,则差90本;每人8本,则差8本。问:学生多少人?书多少本?分析:假设第一种情况再追加90本书,那么刚好每人10本分配完毕;假设第...
盈亏问题
,小学
奥数
,要算式!
答:
答:10元=100毛 余下的钱买圆珠笔少2毛,买铅笔多1毛 则圆珠笔比铅笔贵2+1=3毛 5支圆珠笔相当于5支铅笔+3*5毛=5支铅笔+15毛 100毛买(5+8+1)=14支铅笔剩余15+1=16毛 所以:每支铅笔=(100-16) / 14=84/14=6毛 所以:每支圆珠笔=6+3=9毛 所以:每支圆珠笔9角,每支铅笔6角 ...
小学
奥数
三四年级
盈亏问题
,你会巧解吗
答:
【小结】
盈亏问题
公式 一次有余(盈),一次不够(亏),可用公式:(盈+亏)÷(两次每人分配数的差)=人数。
小学
奥数盈亏问题
?
答:
把井深看成人,把绳子看成苹果,3折相当于每人分3个,多2米其实就是2x3=6米(因为3折)。4折的话相当于每人分4个。多一米相当于多4米。根据(
盈
+
亏
)÷两次分配差,注意到两次都是盈,所以要减 井深:(6-4)÷(4-3)=2米 绳子2x4+4=12米 ...
跪求小学
奥数 盈亏问题
很难的变形题 跪求 急!!!
答:
公式1.一次有余(盈),一次不够(亏),
盈亏问题
公式为:(盈+亏)÷(两次每人分配数的差)=人数。公式2.两次都有余(盈),盈亏问题公式为:(大盈-小盈)(两次每人分配数的差)= 人数。公式3.两次都不够(亏),盈亏问题公式为:(大亏-小亏)(两次每人分配数的差)= 人数。
奥数
考试题型及
解题思路
答:
下面这些
奥数
题型是小学数学考试经常见到的,我为大家作了整理,并提供了
解题思路
,希望可以帮助各位同学。
盈亏问题
基本概念:一定量的对象,按照某种标准分组,产生一种结果:按照另一种标准分组,又产生一种结果,由于 分组的标准不同,造成结果的差异,由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量。基本...
小学
奥数盈亏问题
,一个不得不记的公式,你记住了吗
答:
(3)两次都不够(
亏
),可用公式:(大亏-小亏)÷(两次每份分配数的差)=平均分的份数 (4)一次不够(亏),另一次刚好分完,可用公式:亏÷(两次每份分配数的差)=平均分的份数 (5)一次有余(
盈
),另一次刚好分完,可用公式:盈÷(两次每份分配数的差)=平均分的份数 ...
奥数 盈亏问题
的公式
答:
【
盈亏问题
公式】 (1)一次有余(盈),一次不够(亏),可用公式:(盈+亏)÷(两次每人分配数的差)=人数。 (2)两次都有余(盈),可用公式:(大盈-小盈)÷(两次每人分配数的差)=人数。 (3)两次都不够(亏),可用公式:(大亏-小亏)÷(两次每人分配数的差)=人数。 (4)...
小学奥数三年级
奥数盈亏问题
【五篇】
答:
【 #小学奥数# 导语】天高鸟飞,海阔鱼跃,学习这舞台,秀出你独特的精彩用好分秒时间,积累点滴知识,解决疑难问题,学会举一反三。以下是 无 为大家整理的《小学奥数三年级
奥数盈亏问题
【五篇】》 供您查阅。 【第一篇】练习题:8分钟把树锯成3段,问要锯成8段要多长时间?答案与解析:关...
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