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奥数题解题思路
小学
奥数题
的
解题思路
有哪些?
答:
1.理
解题
意:仔细阅读题目,确保自己完全理解题目的要求。如果有任何不清楚的地方,可以查阅相关资料或请教老师、家长。2.分析问题:将题目中的信息进行整理,找出关键条件和限制。例如,有些题目可能会给出一些数字范围,需要找到满足条件的最小值或最大值。3.列举法:对于一些涉及多个变量的问题,可以尝...
奥数
的
解题
方法与技巧
答:
1、直观画图法与技巧:解
奥数题
时,如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来,将抽象的数量关系形象化,可使学生更容易搞清数量关系,沟通“已知”与“未知”的联系,抓住问题的本质,迅速
解题
。2、倒推法与技巧:从题目所述的最后结果出发,利用已知条件一步...
奥数题
的
解题
技巧有哪些?
答:
1.理
解题
意:仔细阅读题目,确保完全理解题目的要求和限制。如果有任何不清楚的地方,请在解答之前先澄清。2.分析问题:将问题分解成更小的部分,逐步解决。这有助于找到问题的关键点和解决方案。3.使用代数方法:
奥数题目
通常涉及到代数方程、不等式等数学概念。熟练掌握代数知识并善于运用是
解题
的关键。...
奥数题
的
解题
技巧有哪些 ?
答:
适用题型:计算类选择
题
一般都用这种方法,其它题也常用这种方法 2、反推法 反推法即反向推导或反向代入法。反推法是由选项(即选择题的各个选项)反推条件,与条件相矛盾的选项则排除,相吻合的则是正确选项,或者将某个或某几个选项依次代入题设条件进行验证分析,与题设条件相吻合的就是正确的选项。3...
小学
奥数题
有哪些特点及解法?
答:
小学
奥数
的
解题
技巧 一、构造的技巧:它的基本形式是:以已知条件为原料、以所求结论为方向,构造出一种新的数学形式,使得问题在这种形式下简捷解决。常见的有构造图形,构造方程,构造恒等式,构造函数,构造反例,构造抽屉,构造算法等。二、映射的技巧:它的基本形式是RMI原理。令R表示一组原像的关系...
三年级
奥数题
:三个小组共有180人,一二两个小组人数之和比第三小组多20...
答:
依题意列式计算
解题思路
:应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:第三小组人数:(180-20)÷2=80 第一二小组人数:180-80=100 第一小组人数:(100-2)÷2=49 第二小组人数:100-49=51 ...
这几道四年级
奥数题
,你会做吗?
答:
首先,这几道题都需要使用毕克定理,故我们先来简单了解下毕克定理的相关知识。格点多边形与毕克定理而毕克定理有个应用的前提条件,就是格点多边形。格点多边形有两种情况。情况一:正方形网格中的格点多边形 如上图所示,在一张纸上,先画出一些水平直线和一些竖直直线,并使任意两条相邻的平行线的距离都...
小学数学奥赛题的主要
解题思路
有哪些
答:
列表法没有可说的,因题而异。假设法:同上 猜想:小学的猜想性
奥数题
,几乎都是围绕着等差数列求和等公式进行的。照着公式套即可。代入:这种方法几乎可以解出小学的任何难题,但对于大部分小学生来说的确非常难。具体的内容请翻看初一的数学书,毕竟字实在是太多了。4:多
做题
,并翻看答案中的提示。
奥数题
(需
解题
过程及
思路
)
答:
7-2=5 个;现在需要洗过的餐具总数增加 134-100=34 个 就要看:34可以分解成几个6和几个5 很显然:34 = 4*6 + 2*5 所以:张阿姨花了 4 分钟洗杯子(16分钟洗盘子),李阿姨花了 2 分钟洗杯子(18分钟洗盘子)。盘子数 =16*3 +18*2 = 84 个 杯子数 = 4*9 + 2*7 = 50 个 ...
小学
奥数题
,在线等,说出
解题思路
答:
长和宽相等时,面积最大 所以围成5个正方形 篱笆长相当于5个正方形的边长 篱笆宽相当于5+1=6个正方形的边长 正方形的边长是60÷(5+6)=11分之60(米)每个羊圈的面积是11分之60×11分之60=121分之3600(平方米)
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