非常风气网www.verywind.cn
首页
如何提高学生对历史课的兴趣
如何
激发
学生对历史
学习
的兴趣
答:
在历史课教学中,
采用师生互讲故事法可以使学生对历史课充满兴趣
,从而加深学生记忆,充分发挥学生的主体作用。如在讲《国家产生和社会变革》这一课时,我就讲了“退避三舍”、“问鼎中原”的故事,使学生明白了晋文公和楚庄公为什么会先后成为春秋五鼎中的中原霸主;在讲述商鞅变法时为了取信于民,在城...
如何提高学生
学习
历史的兴趣
在
历史教学
中
答:
一、历史故事激发浓厚兴趣
。父母是孩子的第一任老师,也是时间最长最重要的老师。在我刚进入懵懂时代,听到最多的是父母讲述的历史故事,什么“孟母三迁”、“精忠报国”、“缇萦救父”、“桃园三结义”、“空城计”、“草船借箭”等等。这些历史故事不仅教会我许多做人的道理,也引发了我对历史的极大...
怎样
培养
学生
学
历史的兴趣
答:
教师要精心准备,在课堂上要深入地讨论和讲述学习历史的目的和意义,纠正学生对历史这门课程的不正确的认识
,引起学生应有的重视,这是诱发学生兴趣的奠基性的工作。事实证明,如果教师能把起始课上得扣人心弦,妙趣横生,容智怡情,赏心悦目的话,那将能抓住学生的求知心理,把学生的心紧紧地栓住,使他...
如何
激发
学生
学习
历史的兴趣
答:
一、
精彩导入
,调动兴趣
良好的开端是成功的一半,一堂课能否成功
,使学生对整个教学过程的学习产生兴趣,导入新课是关键之一,好的导入不一定是开门见山,关键是要创设情境,激发学生强烈的好奇心和进一步学习的兴趣。一下子就把学生的注意力给吸引过来。二、 利用好现代化教学手段 由于历史是过去发生的...
如何
让
学生
喜欢上
历史课
答:
只要给学生足够的空间
,就可以提高学生学习历史的兴趣,让课堂自然变得生气勃勃,学生在课堂上自然会兴致盎然.三,上课要幽默。教师平时可以看看笑话,积累一些幽默素材,那么根据平时上课的一些突发事件,用一些幽默语句或者笑话及时处理问题,可以减少学生上课开小差的几率,同时可以让课堂变得更有活力,提高...
如何提高学生
学习
历史课程的兴趣
答:
一、从
学生
的生活,创设教学情境为了激发学生学习历史
的兴趣
,教师在课堂教学中创设教学情境,进行了大胆的尝试。根据
历史教学的
内容设计适合学生实际的教学。
对历史
课本中上比较深奥的哲理的问题,就要从学生的生活中比较熟悉的实例入手,化难为易,使学生用体味到的哲理去指导自己的人生。如在教学《中华文化的勃兴(二)》一...
如何
才能
提高学生的历史课堂
学习
兴趣
答:
一、 认真备课 (一)树立
学生
为上的信念 长期以来,历史作为一门“副科”处于一种不公正的学科地位,
历史教学
也因收到歧视而被人忽略,很多教师都把历史当成一门“背诵”学科,上课照本宣读、吹牛,让学生勾勾划划,课后死记硬背,从而使广大
学生
觉得
历史课
枯燥乏味,缺乏学习历史
的兴趣
。这种不负...
如何
培养
学生的历史
学习
兴趣
答:
一、上好起始课,诱发兴趣 良好的开端意味着成功的一半。“历史是副科”,不少学生尚未学习就有此认识,带着这样的心态去学习怎么能有起色呢?所以说要使初中历史教学有一个好的起点和基础,
上好起始课显得尤为重要
。教师要精心准备,
在课堂上要深入地讨论和讲述学习历史的目的和意义
,纠正学生对历史这...
如何提高学生
学习
历史兴趣
答:
笔者认为,要
提高学生
学习
历史的兴趣
,教师应做到以下几点:一,应 转变
教学
观念,对学生多鼓励,少批评.二,上好活动课.三,建立和谐、民主的师生关系.四,开展校本教研.五教师应不断充实自己,成为学生学习的榜样. 六,应让学生明白学习历史的意义.七,应让学生从
课堂
上走出来,感受身边的历史.
高中生
对历史课
不感
兴趣怎么
办?
答:
2. 缺乏实际应用价值:有些学生可能认为历史知识与现实生活没有直接联系,因此对学习历史缺乏动力。教师可以通过引导学生思考历史事件对现实社会的影响,以及
如何
从历史中汲取教训,来
增强学生对历史的兴趣
。此外,教师还可以鼓励学生参与一些与历史相关的活动,如参观博物馆、观看历史纪录片等,让学生亲身感受...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
历史课如何激发学生兴趣
历史教研活动记录10篇
历史教研组集体备课记录8篇
如何让学生喜欢历史
高中历史教研记录10篇
怎样激发学生对历史的兴趣
怎么产生对历史的兴趣
如何培养对历史的兴趣
初中历史教学论文题目
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网