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如何让学生在教学中为主体
简述课堂
教学中
发挥
学生主体
作用的策略。
答:
(1)创设情境,引导学生成为学习的主体
。在课堂教学活动的起始,教师应以真挚的情感和真诚的语言创设情境,激发并唤起学生强烈的主人翁意识,让学生把课堂教学活动看成是自己应积极参与的活动,变学生被动学习为主动学习。(2)
解放学生
。要让学生成为主体,就要真正地解放学生,而不要用考试、作业施压于学生。
如何
突出
学生
的
主体
地位
答:
在教育教学中突出学生的主体地位可以采取的措施:激发学生学习兴趣、创设良好学习环境、鼓励学生合作学习
。激发学生学习兴趣:教师应当了解学生的需求和兴趣,根据这些需求和兴趣来设计教学内容和方式,让学生对学习产生兴趣,积极参与学习过程。引导学生自主学习:教师可以提供一些学习资源和方法,让学生自主探索、...
如何在
课堂
教学中
体现
学生
的
主体
性
答:
在课堂教学中体现学生的主体性的方法有:1.转变教育观念,确立主体意识和主体思维方式
。只有转变教育观念,才能为学生主体性的发展和全面提高教育质量奠定坚实的思想基础和提供可能。2.
建立“平等、民主、和谐”的师生情感关系
是实现学生主体参与的前提。要给学生更多的时间和空间。平等的师生情感关系还体现在教...
如何在
课堂
教学中
发挥
学生
的
主体
作用
答:
1、教师应创设一个宽松、和谐的课堂环境,发挥学生的主体作用
。2、
教师要敢于放手
,让学生充分讨论,发挥学生的主体作用。3、教师在重视知识发生过程的同时,积极引导学生主动参与教学过程,提高参与程度,发挥学生的主体作用。(一)
引导学生积极参与探求概念的形成过程
,培养学生抽象和概括的思维能力。(二)...
如何在
课堂上凸显
学生
的
主体
地位
答:
第一,
要树立主体性学生观,确立教学要面向全体学生的观念
。主体性教学思想认为,学生是教学的主体,是课堂和课外实践活动的主体,这个主体就应百分之百被体现,教师的教学活动要面向全体学生。第二,在教学实践操作中,必须
突出强调教师主导作用的充分展示
。第三,要进行主体性教学,就要培养学生的主体意识...
如何
充分发挥
学生
的
主体
性
答:
5、采用鼓励性评价,
让学生
体验成功的乐趣 我们不能想象,当一个人的想法、行为老是受到他人的指责,批评甚至伤害,他的潜能与
主体
性
怎么能
获得主动的、充分的发挥?因此,在我们的教育
教学中
大力倡导鼓励式评价,比如,在课堂教学中常听到“你真行”、“你真棒”、“你的观点(想法)很独特”、“这是...
如何
做到以
学生为主体
答:
要摆正教与学的关系,首先做到尊重学生。教师要放下“师”架子,视已为普通一员置身于“
主体
”之中。教师还要具有科学的态度,从实际出发,按着学生认知规律组织教学,
让学生在
学习实践中体验到进步和成功的快乐。教师还要照顾好后进生,课堂不要有“被遗忘的角落”;其次做到多向交流。
教学中
要变教师...
新课改中
如何
突出
学生在
课堂上的
主体
地位
答:
其次要讲究授课艺术,不能死板,要学会在幽默诙谐,轻松愉悦的环境中讲授新课。再次,教师上课时要把知识与日常生活联系起来,
让学生
感觉学习语文的乐趣。培养学生学语文的方法很多,关键是变学生被动学为主动学,进而更好的发挥
学生在
课堂
教学中
的
主体
作用。 二、要建立融洽的师生关系 师生关系的融洽程度也...
如何
发挥
学生在教学中
的
主体
地位
答:
(1)转变观念,树立以学生
为
主,教师为辅的意识。学生作为
教学中
的
主体
已被大多数教师所认可,但在具体的地理教学过程中,没能真正体现学生的主体地位,主要原因在于教师习惯于以自己的教学为中心,
让学生
围绕着自己转,缺乏主观能动性,没有自觉性和创造性,只是一种被动接受,与发挥学生的主体性,提高...
如何
发挥
学生
的
主体
地位
答:
1.培养和激发学习兴趣:兴趣是最好的老师,只有
让学生在
学习中找到了乐趣才会激发他的求知欲,从被动的接受到主动的探索,发挥
主体
作用,会达到事半功倍的效果。2.发展学生的思维:现在的教学中一般都是以听为主,长时间听讲难免会产生听觉疲劳,久而久之很多学生会产生懈怠,失去学习兴趣,因此
在教学
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