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孔子诲学文言文原文以及翻译
《
劝学
》
原文
+
翻译
答:
1、原文
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳。輮以为轮,其曲中规
。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博...
孔子劝学翻译
孔子劝学原文及翻译
答:
”孔子曰:“
夫君无谏臣则失政,士而无教友则失德.御狂马不释策,弓不反于檠;木受绳则直,人受谏则圣
;受学重问,孰不顺成?毁仁恶士,且近于刑。君子不可不学。”子路曰:“南山有竹,弗揉自直,斩而射之,通于犀革,何学之有?”孔子曰:“括而羽之,镞而砥砺之,其入不亦深...
文言文
《
孔子劝学
》
译文
答:
原文
子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”
孔子曰
:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“学岂益哉也?”孔子曰:“夫君无谏臣则失政,士而无教友则失德.御狂马不释策, 弓不反于檠;木受绳则直,人受谏则圣;受学重问,孰不顺成?
孔子劝学文言文翻译以及
注释
答:
孔子劝学文言文翻译以及注释如下:翻译:
靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷
。木材直得符合拉直的墨线,用煣的工艺把它制成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了,(木材)也不会再挺直,是因为经过加工使它成为这样...
孔子劝学
答:
您好。【译】春秋时,有一个人叫子路,他为人豪爽,善于击剑。他听说鲁国
孔子
招收了许多学习礼仪文化,就去见孔子。但他又不知道自己还能从孔子那儿学到些什么,就问孔子:“先生,我心中有个疑问,似乎有些人天生就有才能,不用学习就会做许多事情。比如山上的竹子吧,砍下来就能做成竹箭,用它可以...
《
孔子劝学
》,阅读答案。
答:
孔子曰
:「夫人君无谏臣则失政,士无教友则失德。狂马不释其策,操弓不返于檠。木受绳则直,人受谏则圣。受学重问,孰不顺成。毁仁恶士,且近于刑。君子不可以不学。」面对子路的疑惑和反问,孔子因利势导,语言简明而深入地纠正了子路的观点,让人无可辩驳。想告诉子路人不能光凭天资,...
《
孔子劝学
》的
翻译
答:
他听说鲁国
孔子
招收了许多学习礼仪文化,就去见孔子。但他又不知道自己还能从孔子那儿学到些什么,就问孔子:“先生,我心中有个疑问,似乎有些人天生就有才能,不用学习就会做许多事情。比如山上的竹子吧,砍下来就能做成竹箭,用它可以射犀牛皮。如果一个人不学习也能像竹子一样成材,那人们为什么...
孔子劝学
的概括
答:
一、听读
课文
,疏通字词。 1、听读课文,作出批注,划出读不懂的词句 ,并同伴交流。 谓 博士 往事 论议 才略 吴下阿蒙 刮目相待 拜 结友 二、理清情节,通彻文意。 1、作者讲述了一个什么故事?
劝学
—— 就学——论议——结友而别 才吴下阿蒙———→刮目相待 略三、(分角色)品读、
翻译
对话(同桌比较...
孔子劝学
《说苑·建本》
翻译
答:
他听说鲁国
孔子
招收了许多学习礼仪文化,就去见孔子。但他又不知道自己还能从孔子那儿学到些什么,就问孔子:“先生,我心中有个疑问,似乎有些人天生就有才能,不用学习就会做许多事情。比如山上的竹子吧,砍下来就能做成竹箭,用它可以射犀牛皮。如果一个人不学习也能像竹子一样成材,那人们为什么...
文言文劝学
阅读理解
答:
劝学翻译
蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,这是由于它用心专一啊。螃蟹有六只脚,两只大爪子,(但是)如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身,这是因为它用心浮躁啊。 2.
文言文孔子劝学
的答案啊,
原文
子路见孔子,孔子问曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”子曰:“吾非此...
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