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字理识字井
【1007】守株待兔(微课)
答:
字理识字
:先学习“耒”,出示“耒的图片”,指古代用来耕田的一种农具。接着学习“耕”,出示“耕”字从古到今的演变过程,配上耕田的图片。让学生猜测“耕”的右半边为什么是“井”字,其实它是指田地的一块一块的形状。然后指导书写“耕”字,注意左边的“耒”变成部首,书写时“捺”应该写成...
小学四年级语文《三字经(节选)》备课教案三篇
答:
学生在前几册的学习中,对“
字理识字
”这种识字的方法并不陌生,看图猜字这一活动受到很多学生的喜欢,同时又要求学生展开想象的翅膀,根据猜出来的字编写一个小故事。图中的汉字分别是:井、炙、猎、射、涉。 4.课时安排:1课时。 相关资料 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别推荐 ...
部编版小学一年级下册语文教学计划
答:
全册要求认识400个常用字,会写200个认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里有标明。此外,在语文园地里也安排了少量要认识的字。书后生字表(一),列出了全册要认识的字,生字表(二),列出了全册要求会写的字。 (三)教学总目标(听说读写能力的安排) 1、
识字
与写字 (1)喜欢学习汉字,有主动识字的...
传统的
识字
方法有哪些?
答:
传统的
识字
方法主要象形识字法、环境濡染法、生活识字法、游戏识字法、趣味识字法、思维识字法、看图识字法、阶梯想象识字法。识字方法教学是整个小学阶段,特别是低年级教学的重点和难点。学生在书写过程中多笔少画、弄混字形的现象时有发生。为突破这一难点,在识字教学中,我一改过去一笔一画教学识字的...
识字
的方法有哪些?
答:
识字
的方法:1、字图结合,形象识字 如“日、月、水、火”等象形文字,用这种字图结合的方法识记是最好不过了。给出图片,找一找藏着的字;找出汉字,说一说和画面的相似之处;还可以根据汉字画一画。借助孩子的形象思维记住汉字,快速而有效,还可以帮忙孩子了解汉字的起源。2、参与游戏,趣中识字...
小学一年级语文上册谜语雪的教案
答:
7.学习“开、子、门、五”这几个要求会写的字,其中“子”“门”进行
字理识字
,“开”与“井”进行对比识字,并扩词,练习说话。“五”字用“丑”字减一笔来识记。 三、指导书写 1.随教师在虚空格中书空写,注意笔顺 2.在书中生字表中描红后,在本上写2个。 3.子:三笔组成,第一笔...
中班教案
答:
时,我通过找准渗透字理教学的点,引导学生品味了“遥”“招手”激起孩子们学习古诗的兴趣,进入古诗那优美的意境。最后,解决本课的教学难点——诗中为什么用的是“招手”而不是“摇手”也就水到渠成了。 本课堂教学,我觉得自己做得较好的有如下几个方面: 一、
字理识字
——遥 生动的情境能为儿童识字提供强大...
什么是象形字
答:
隶书代替了小篆,楷书又代替了隶书。在这个演变过程中,象形字的形象性受到相当程度的削弱,后来变成了由横、竖、点、撇、捺等笔画构形的方块字,它们先前的直观性已十分模糊,同时,许多复杂的事物、抽象的概念也无法用象形的方法表现,这些都是象形字表义的局限性。更多象形文字
字理识字
资料 ...
象形文字♀
答:
楷书又代替了隶书。在这个演变过程中,象形字的形象性受到相当程度的削弱,后来变成了由横、竖、点、撇、捺等笔画构形的方块字,它们先前的直观性已十分模糊,同时,许多复杂的事物、抽象的概念也无法用象形的方法表现,这些都是象形字表义的局限性。更多象形文字
字理识字
资料 以上回答你满意么?
求助,什么
识字
方法最有效
答:
4、在联想中识字。奇特联想识字是师生根据汉字的规律和结构特点,产生丰 富的联想,从而记住生字的一种方法,它很大程度上体现了
字理识字
的理念。我们的祖先造字是非常有智慧的,有些汉字神奇有趣,如:手放在眼睛上是“看”;人倚在树上是“休”;家里着火是“灾”;火上压物是“灭”;人关在...
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