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学为什么是会意字
学字
象形字怎么理解
答:
学,会意字。
甲骨文中的“学”字是由“两只手朝下的形状(有以两手帮助、扶掖、提携、教导之意)”、
“爻(古代组成“八卦”中每一个卦的长横短横,长短横互相交错成“爻”,便表示物象的变动、变化,知识无穷)”和“一间房子的侧视形(表示这房子是学习的地方)”组成。之后,在周代早期的“...
分析下列汉字的结构类型及其本义
答:
1、学 在甲骨文中,学字上部像左右两手结网之意,结网为复杂之技能,非传授不能获得,获得就是学的意思。
学是个会意字,本意就是学习的意思
。2、牢 在甲骨文中,牢字的外面像饲养牲畜的栏圈,中间是牛,也就是把牛关在栏中之意。由此可见,牢字是会意字,本意为牛栏。3、问 问字在汉字的演...
怎么理解学习两个字
答:
学,是个会意字,本意就是“学习”
。习,甲骨文形体是个会意字,上边是羽毛的“羽”,下边是“日”字,许慎的《说文解字》释为“习,数(shuo,读四声)飞也。”就是多次练习飞翔之意。如今的形体为简化后的楷书字体,已经完全看不出其本意。学习,属于同义复词。组合在一起的意思即“通过读书...
会意字
和形声字的异同
答:
会意字
:明、尘、李、歪、炙、切、尖、灶、好 形声字:眼、路、该、染、轮、例、跑、
学字
带水吗?
答:
学字
不带水,学字繁体字「学」,
是会意字
。在字形上,甲骨文中的“学”字是由“两只手朝下的形状(图A1,有以两手帮助、扶掖、提携、教导之意)”、“爻(图A2,古代组成“八卦”中每一个卦的长横短横,长短横互相交错成“爻”,便表示物象的变动、变化,知识无穷)”和“一间房子的侧视形...
学字
咋来的
答:
学
会意字
。“学”与“教”同源。字形像双手摆布算筹的样子,表示学习计算。从爻(yao)取义兼声。后金文加子,表示是孩子学习计算。或加攴(pu)(手持鞭行),强调监督之意。隶变后写作“学”或“斆(xiao)”,如今简化为“学”、“敩(xiao)”。本义是对孩子进行启蒙教育使之觉悟。其包括教...
学的拼音笔顺
答:
学,
会意字
。在字形上,甲骨文中的“学”字是由“两只手朝下的形状”、“爻”和“一间房子的侧视形”组成。之后,在周代早期的“盂鼎”里出现的金文中的“学”字的“房子”里增加了个“子”,表示孩子们获得知识的场所是“学”,表达的意思趋于具体完备。在金文的基础上,“学”字发展为的秦篆...
剖析"学习"2字的含义
答:
1、
会意字
。从羽,与鸟的飞行有关,本义:小鸟反复地试飞;2、《说文》――习,数飞也。学习的定义 (广义概念的分解)第一,学习表现为个体行为或行为潜能的变化(或内隐或外显);第二,学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的;第三,学习所引起的行为或行为潜能的变化是因经验的获得而...
学和习在古文语法中是否等同?
答:
学是动词,表示“学习”的意思,而习是名词,表示“习惯”的意思。学在古文语法中可以用作谓语,表示“学习”的意思,而习在古文语法中可以用作宾语,表示“习惯”的意思。例如:“学习礼仪”,“习惯节俭”。因此,学和习在古文语法中不等同。个人小贴士:学习古文语法时,要注意掌握学和习的用法,...
“学习”二字的全面解释是
什么
?
答:
本义:学习 “习”字的解释,应按原义:1、
会意字
.从羽,与鸟的飞行有关,本义:小鸟反复地试飞;2、《说文》――习,数飞也..百度:学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程,从而导致可量度的稳定的行为变化,更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构....
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