关于小学生学会生存的事例答:“学会生存”至少应该有以下三层含义:第一,学会自我保护,以保持正常的生存状态;第二,学会劳动、学会竞争、学会应变,以增强生存能力;第三,学会审美,以提高生存质量。这是因为,人生的追求,不仅仅是“活下去”,还应该“活得好”。学会自我保护,是最浅表、最起码、最基本的要求,核心是个安全问题。从人身的物质载体生...
六年级下册第四单元的口语交际,“学会生存”。怎么写啊,急答:本次口语交际的话题是“学会生存”。通过报刊,电视等媒体和身边的现实生活,积累有关自我保护的事件,对自我保护有一个明确的认识,然后交流可能遇到哪些危险或灾难?应该如何应对?交流过程中,尽量用事实说话,完整讲述已知的事实,阐明自己的观点,这是表达自己管带你的重要方法。可以从以下方面选择内容进行交流。自然灾害:地...