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学而思2o以内进位加法题
如何上好小学一年级数学这门课
答:
例如,在教学《
20以内
的
进位加法
》一课中,学生由生活情境中找到数学问题后,我们并不急于教给学生算法,而是将这一学习任务完全交给学生,让他们自由、独立地去探索,找到解题的方法,允许不同程度的学生有不同算法,这样既保持解题策略的多样化,又培养了学生思维的灵活性。 如何上好小学一年级数学这门课(三) 小学一年...
浅谈怎样上好农村小学数学活动课
答:
三、让学生认真地想 数学活动课程特点之一是富有思考性,也就是说活动的内容通过教师的引路让学生能认真的思考,乐
学而思
学,思学而会学,使学到的知识能融会贯通,而不是一知半解。我在教学“数的整除概念复习”时出示了如下10个数: 1、2、4、5、9、11、15、30、51、71,要求学生讨论思考,...
竖式计算的要领是什么?
答:
1. 对齐数字:在竖式计算中,确保每个数字的相应位对齐,例如个位对齐个位、十位对齐十位等。
2
. 逐位计算:从右向左,从低位到高位逐位进行计算。首先计算个位,然后是十位,接下来是百位,以此类推。3. 按位相加或相乘:对于
加法
,将相应位数字相加并考虑
进位
。对于乘法,将相应位数字相乘并考虑进位...
幼小衔接的正确做法
答:
首先在第一学期:重点以学习能力、学习习惯的培养和初步的知识经验准备为主。其次第二学期:以入学的心理准备、模拟课堂、学习习惯、学习品质、社会和生活适应力的培养为主。 小幼衔接我们做了以下重点工作,同时和家长分享这些经验 一、培养孩子的任务意识就是其中之一。 孩子上了小学,学习就成为他必须...
五年级数学测试题
视频时间 1:00
小学数学速成班课程介绍
答:
『壹』
学而思
的小学数学课做得怎么样想趁假期报个班,有什么推荐的没 还不错,一直有上,补充一些落下的知识点。报班的话可以试试蒙台梭利常青藤MIS蒙氏数学的蒙小数学课吧,教学理念和方法都很不错,化抽象为具象,让孩子自己动手,就与普通的课程大不一样。 『贰』 有没有数学的培训班, 为什么这么问,数学培训...
二年级数学特色课程
答:
(1)
加法
100
以内
的数的加法(不
进位
) 两位数加两位数(进位加) 两位数加两位数(练习课) (
2
)减法 两位数减两位数(不退位减) 两位数减两位数(退位减) 两位数减两位数(练习课) 用数学——求比一个数多几的数 用数学——求比一个数少几的数 (3)连加、连减和加减混和 连加、连减 加减混合 综合练习 ...
浅谈怎样上好农村小学数学活动课
答:
例如,在“
20以内进位加法
练习”活动中,我要求每个学生准备两个棱长为4厘米的正方体。每个正方体的六个面分别写上4、5、6、7、8、9和3、4、5、6、7、8。上课时学生自抛自做,或同桌合作甲抛乙做,或同桌每人抛1个两人争做等等,让学生“玩”得很起劲,学得很有趣,练得很灵活,练习的正确...
五年级上册奥数题 人教版
视频时间 1:00
五年级上册奥数题
答:
1. 31.719×1.2798的整数部分是多少?2. 100×101×102×……×199×200这101个数相乘,积的末尾上连续有多少 个:“0”?3. 9个连续自然数,它们都大于80,那么其中质数至多有几个?
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