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孩子不该做家务反方论点
道法六年级该
不该做家务反方
答:
正方:中学生不该做家务。
1.学生应该以学业为主,做家务会占用学习时间
。2.做家务是帮助父母分忧没有错,但是父母对孩子最大的期望就是望子成龙,所以要把精力放在学习上,取得好成绩就是对父母最大的回报,做家务属于本末倒置。反方:中学生该做家务。1.
学生要德智体美劳全面发展
,做家务有助于学生的...
学生该
不该做家务 反方
辩论赛辩词 求
答:
不该
,学生在学校已经很累了,
做家务
会浪费学习时间,会身心俱疲
辩论:小学生
应不应该做家务
我是
反方该
怎么说
答:
小孩子的睡眠十分重要,总不能苛求他们在快凌晨的时候,帮家人做家务吧
。而且小孩子的抵抗力比较差,半夜三更还在写作业,万一不小心感冒了,还会耽误学习。算起来不合算。早点让孩子钻进温暖被窝,卸下包袱才是明确的选择。而且有的孩子好心会办坏事。要是想去厨房做菜,因为不及时掌控煤气,让火窜到房...
辩论:小学生该
不该做家务
?我是
反方
,怎么说?
答:
反方
:我认为小学生
不应该做家务
,因为
孩子
从小到大要积累,学习的知识和经验太多太多,而时间却是有限的。
辩论会 主题:小学生
应不应该做家务
答:
结论:首先要教育孩子热爱和尊敬劳动者,让他们认识各行各业劳动的社会价值,并从小立志做个光荣的劳动者
。其次,要教育孩子爱惜劳动果实。要让孩子知道他吃的、穿的、用的、玩的都是叔叔、阿姨或其他前辈们劳动的结果,因而要珍惜。家长应该要求孩子:吃饭不掉饭菜;随手关灯;节约用水;爱护图书;对家...
中学生
应不应该做家务
的正
反方
辩论
答:
正方:当然应该,这也是我们的义务之一 反方:中学生课程忙,不能因为
做家务
耽误了学习. 你可以以这两种
观点
展开辩论 ~~ 我觉得
做反方
可以从
孩子
在没有工作的时候根本无法自立,一定会向父母要钱的切入点来说, 然后阐述 要钱 怎么要~告诉 父母~ 我已经长大 要理解父母赚的每一分钱的来之不...
中学生
应不应该做家务 反方
陈辩词
答:
应该,因为:1. 这里的报酬并不单单只是钱,而是劳动的价值表现.2. 不只要给报酬,而且要有严厉的报酬支付条例,双方必需严厉遵守 3. 一切的人都生活在这样一个社会规则里,不劳动,不工作,没有人会付给你薪酬,是没方法生存的.未成年人由于有监护人的照顾,能够 应该,因为:1. 这里的报酬并不单单...
英语辩论:
反方
一辫:学生要不要
做家务
一分钟稿子
答:
学生
不应该做家务
,因为现在的学生学习任务已经非常繁重,在学校要上课,放学回家要做家作,有的甚至还要学习钢琴,跳舞,根本没时间做家务!有的家里甚至还请了家教,等家教上完课已经是九点十点,还是没时间,同时,做家务也不能体现一个人的动手能力,因为家务本来就不是那么难做,等学习真的不那么...
孩子该不该干家务
给钱的辩论说明
答:
不是
孩子做家务
,就要给他支付工资,而是要看他这个家务是否创造了价值。如果孩子打扫地板,并不是他打扫了,就要给支付工资,而是看他打扫的效果如何。这样的话,就会让他明白,不是付出就有收获,而是自己的付出能够给别人创造价值。因此,这个工资可不能乱开,而是遵守一个市价原则。要正确引导孩子价值...
学生该
不该做家务
辩论赛
答:
第二点:这个社会是人才的社会,做任何一件事都要明白这件事的价值,如果习惯的无偿劳动,那么反而会让
孩子
失去认识劳动的意义的机会,而且这个报酬不并不需要像真正的钟点工那么多的工资,可以是一些象征性的奖励,在这种奖励机制下会更好的激发孩子热爱劳动的兴趣,不要认为这是让孩子过早的拜金,其实...
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