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实验时将地球仪的北极对着
...在南极上空看,地球做顺时针方向转动。我用
地球仪
做
实验
,应该...
答:
把
地球仪的北极
正对你,地球自西向东的旋转,你看见的就是逆时针方向。当地球仪的南极正对你,地球自西向东的旋转,就是顺时针方向。自己体会一下吧
模拟昼夜变化时,为什么要逆时针旋转
地球仪
?
答:
由于地球自转方向是自西向东,所以在模拟昼夜交替
实验
中,应该自西向东即从
北极
看逆时针旋转
地球仪
。由于人类所居住的地球是个不透明的旋转椭球体,在同一时刻,只有面向太阳的一面能够接收到太阳光照,即为白天那么在地球的另外一面,没有接收到太阳关光照即为黑夜。又因为地球无时无刻不在自转,所以就...
地球仪
是玩具还是文具?
答:
地球仪是文具的一种。文具种类繁多,涵盖了学生文具、办公文具以及礼品文具等。学生文具是文具用品中一个至关重要的分类,其主要使用者为学生群体。地球仪对于学生来说,是学习地理课程
时
的重要工具,因此地球仪被归类为文具。为了观察地球自转偏向力,我们可以使用地球仪进行
实验
。首先,
将地球仪的
地轴垂直...
教师资格考试中的教学原则
答:
在做题时,应把握老师的教学内容是什么,例如,如果地理老师本节课的章节是“地球仪”的知识点,那这个
时候地球仪
则是一种实物直观,如果老师在给学生讲解雪的知识时,抛洒模拟雪花的纸片,属于模象直观。言语直观即老师进行用语言描述性地进行教学,比如,老师在讲雪花这一知识点时,能将雪花的形状、大小、飘落
时的
样子,以...
为什么世界各地同一时刻的时间不一样
答:
教学目的:1、初步认识
地球仪
,初步知道经线、纬线和赤道等概念,能在地球仪上找到北京和纽约的地理位置。2、理解某地的时间是阳光照射决定。感受阳光在不同的位置,预示不同的时刻。3、能自己对“纽约是白天时,北京是夜晚”,“纽约是夜晚时,北京是白天”做出较为科学的、合理的解释。4、学习模拟
实
...
做四季的变化
实验
室,
地球仪的
地轴应指向哪里
答:
地轴只存在于
地球仪
上,地轴通过地心,连接南、北两极,和地球自转轨道面——赤道面垂直。它是地球的自转轴。地轴空间指向:其北端始终指向
北极
星附近。地轴是连接南极点与北极点之间的一根无形的人为设定的轴.
请你设计一个
实验
证明
地球
在自转
答:
为了观察地球自转偏向力,我们可以用一个地球仪使地轴垂直于地平面,
将地球仪北极
向上,先在北半球高纬度处滴一至二滴红墨水,红墨水在地球仪不转动的情况下,就会沿着经线向低纬度流动并留下墨迹.然后你自西向东转动地球仪,再在高纬度原地点滴一至二滴蓝墨水,你就会发现蓝色墨水流动的方向与原来红色墨水...
昼夜交替现象的模拟
实验
是什么?
答:
实验
名称:昼夜交替现象模拟实验。实验准备:投影仪、地球仪。实验猜想:昼夜交替是地球自转形成的。实验过程:打开投影仪,让光线水平照射地球仪,调整
地球仪的
位置,让地球仪完全处于投影仪的光照之中。逆时针转动地球仪,观察地球仪的明暗变化。实验现象:地球仪向着投影仪的一面变亮了,背
对着
投影仪的一...
模拟昼夜形成的
实验的
材料有哪些
答:
1、
实验
材料:地球仪 手电筒或蜡烛 小纸人 遮光窗帘 投影仪。2、实验名称:昼夜交替现象模拟实验 3、实验猜想:昼夜交替是地球自转形成的 4、实验过程:打开投影仪,让光线水平照射地球仪,调整
地球仪的
位置,让地球仪完全处于投影仪的光照之中。逆时针转动地球仪,观察地球仪的明暗变化。5、实验现象:...
用打开的手电筒模拟太阳,
将地球仪
放置在手电筒前方,拨动地球仪,演示地 ...
答:
模拟地球自转运动时,首先摆放
地球仪
时,让
北极
指向北方,打开手电筒,并自西向东拨动地球仪,光线直射点在南北回归线之间移动,灯光能照亮地球的一半,该区域是白天,背对光线的一半是黑夜.故选:A.
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