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审题立意教学设计一等奖ppt
《材料作文怎么写》
教学设计
答:
1、了解材料作文命题形式的特点以及明确写作文体时材料的应用。2、要求学生审清材料的中心内涵,选准角度提取观点。3、考察学生是否具有辩证思维的能力,是否能够透过现象看本质。4、掌握材料作文构思和
审题立意
的方法。
教学
重难点:掌握材料作文构思和审题立意的方法 审清材料的中心内涵,选准角度提取观点 教...
初一语文试卷讲评课的
教学设计
答:
初一语文试卷讲评课的
教学设计
篇1 一、自改试卷 要求:选择题在选项旁将所有的错误全部改正过来,填空、问答等丢分的题在原题的下边或题旁空白处标好题号重新答题。自己会改的题用蓝色的笔书写,通过查字典、课本、工具书等能解决的问题用绿色的笔书写,自己不能解决的疑难问题用红色的笔做好标记。 二、小组交...
八年级语文下册第一单元作文训练
教学设计
答:
也就是说要学会按照“
审题
(拟题)——
立意
——选材——定体——行文”的程序来进行习作训练,逐步提高自己的作文能力。 (一)、审题 以“珍藏的记忆”为题,可写的内容比较广泛,框限少,但不等于没有框限。即使另拟题目,也必须紧扣“珍藏”二字做文章。所以,要抓住审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深...
八年级语文作文
教学设计
答:
为使自己的真挚感情、独特感受和真切体验,能在作文中流畅地表达,还必须讲究构思
立意
、写作技巧,才能使自己写起作文来文思泉涌、一挥而就。也就是说要学会按照“
审题
(拟题)——立意——选材——定体——行文”的程序来进行习作训练,逐步提高自己的作文能力。 (一)、审题 以“珍藏的记忆”为题,可写的内容比较广...
文言文试卷讲评
教学设计
答:
七年级上语文期中考试试卷讲评课
教案
梁铟 一、
教学
目标: 1.知识目标: ① 字词正音; ② 文言诗文的巩固和默写。 2、能力目标: ① 学会仿句的具体方法; ② 掌握材料探究题的做题方法; ③ 提高现代文阅读水平; ④ 在写作过程中注意
审题
和组材。 3、情感态度目标:培养认真的态度、良好的钻研和审题习惯。 二、...
在小学语文作文
教学
中应采用哪些有效的教学方法
答:
根据作文训练的要求,要使学生把作文写好,必须把创意性、创新性作为备课的主思路激发学生的思维,那么,首先应该把(1)选材
立意
和(2)材料组织作为着手点,在
教学
过程中我
设计
了四个问题:①“同学”你是怎样理解的?②同学和同学发生过很多事情,那么你能说给大家听一听吗?③在这些事情中,哪件事情给你留下的印象最深...
小学生写作文
审题
不准怎么办
答:
所以,教学生
审题
时,同时应该仔细审一审作文的要求,才可能确保万无一失。 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 6. 小学作文
教学设计
:怎样审题 [怎样进行作文审题]1. 准确 即要求对题目展现的各个部分进行合乎题意地审读和理解,不偏不漏、不折不扣地按要求作文,怎样进行作文审题。 准确是审题的命脉。如 “...
小学生怎样修改作文
答:
在教学中,要深入浅出,由易到难,传授给学生修改作文方法的要领。 (1)明确作文目标。作文目标是在作前指导时,引导学生依据作文
审题、立意
、选材、构思、表达等一般顺序及要求,明确本次习作具体要求,并让学生抄写在笔记本上,以备自评互评时参考利用。 (2)设计“病例文”。事先设计一、两篇存在问题的作文――“...
小学作文
教学设计
方案53例的目录
答:
基 础 篇【
教案
1】别人需要的爱才是最好的爱——如何
审题
【教案2】云想衣裳文想名——如何给作文拟题【教案3】天生好材为我用 霓裳未若美魂灵——如何选材和
立意
【教案4】也傍桑阴学种瓜——什么是模仿【教案5】作文家族座次表——誊写作文的格式【教案6】作文中无字的语言——小标点的大作用...
怎样写作文开头初中
教学
答:
通过对
审题
、
立意
、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。 (五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文
教学
活动,如...
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