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宽着期限的着读什么
宽着期限
紧著课程怎么读
答:
1、首先把宽着期限读出来则是
kuanzheqixian
。2、其次在将紧著用拼音读出来jinzhu。3、最后在将课程读出来kecheng即可完成全部词的阅读。
宽着期限
紧着课程小立课程大作功夫出自
答:
宽着期限
紧着课程小立课程大作功夫出自《朱子全书·论学》。根据查询相关资料信息,朱熹在《朱子全书·论学》中写道:宽着期限,紧着课程。小立课程,大作功夫。古语课程,是指课业发展的过展,也是个人学识成长的过程,从长远看,宽着期限,是指学业的进步是一个长期的过程,小立课程,是指要阶段性...
宽着期限
,紧着课程是
什么
意思
答:
“
宽着期限
,紧着课程”就是“计划做事,留有余地”的意思。\x0d\x0a\x0d\x0a例如:某一课程,学校规划的学习时间期限是一个月,你自己要抓紧课程学习,安排在20天(宽着期限)内学完全部课程(紧着课程)。\x0d\x0a出自《朱子全书.论学》\x0d\x0a拓展资料:\x0d\x0a朱熹(1130.9...
宽着期限
,紧着课程
什么
意思?
答:
“
宽着期限
,紧着课程”指学业的进步是一个长期的过程,但却要安排紧凑,且有严谨的学习计划。选自宋朝朱熹《朱子语类辑略》卷二“宽着期限,紧著课程。小立课程,大做功夫。且如发愤忘食,乐以忘忧,直要抖擞精神,如救火治病然,如撑上水船,一笔不可放缓。”朱熹是我国南宋著名的学者和教育家...
“
宽着期限
,紧着课程,小立课程,大做功夫”是
什么
意思?
答:
宽着期限
,紧着课程,小立课程,大做功夫 古语“课程”,是指课业发展的过展,也是个人学识成长的过程,从长远看,宽着期限,是指学业的进步是一个长期的过程,小立课程,是指要阶段性设置发展目标,花大功夫去实现和充实它!出自《朱子全书.论学》课程"的词源 唐代孔颖达为《诗经 ·小雅 》中"奕奕...
文言文读书强记法
答:
他说:“
宽着期限
,紧着课程。为学要刚毅果决,悠悠不济事。 且如发愤忘食,乐以忘忧,是
甚么
精神,甚么筋骨!今之学者,全不曾发愤。直要抖擞精神。 如救火治病然,如撑上水船,一篙不可放缓。”(《朱子读书法》)又说:“圣人千言万语,无非只说此事须是策励此心,勇猛奋发,拔出心肝与他去做。 如两边擂起战鼓,莫...
宽着期限
,紧着课程
什么
意思?
答:
“
宽着期限
,紧着课程”指学业的进步是一个长期的过程,但却要安排紧凑,且有严谨的学习计划。选自宋朝朱熹《朱子语类辑略》卷二“宽着期限,紧著课程。小立课程,大做功夫。且如发奋忘食,乐以忘忧,直要抖擞精神,如救火治病然,如撑上水船,一笔不可放缓。”朱熹是我国南宋著名的学者和教育家...
宽着期限
,紧着课程
什么
意思
答:
这句话是指:学业的进步是一个长期的过程,但却要安排紧凑,且有严谨的学习计划,时间的安排可以适当宽松一些,但是课程的内容和任务则需要严格把关。这句话选自宋朝朱熹《朱子语类辑略》卷二:
宽着期限
,紧著课程;小立课程,大做功夫;且如发愤忘食,乐以忘忧,直要抖擞精神,如救火治病然,如撑...
宋朝朱熹在《朱子全书》中提及了“
宽着期限
,紧着课程”,这里的“课程...
答:
【正确】本题考查课程一词的由来。宋朝朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及课程,如“
宽着期限
,紧着课程”“小立课程,大作工夫”等。这里的“课程”指功课及其进程。故表述正确。
关于读书朱熹告诫我们诗句
答:
读书需要虚心,不要因已形成的思想观点而影响对读之书内容的掌握,把“圣贤言语来凑他的意思,其有不合,使穿凿之使合”,是没有好处的.即不要带着自己的看法去读书,避免先入为主.读书时,要切身体会书中所讲的一切.读书需要围绕一定的目标,坚持不懈地努力.读书的过程必须“
宽着期限
,紧着课程....
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