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对外汉语初级教案
对外汉语
教学语音
教案
答:
1、上声是四声中最难的一个声调。举例:某天一个外国
汉语
学习者去饭馆吃东西,他很认真地望着招呼他的女服务员,并认真 地问到:“小姐,水饺多少一碗?”女服务员一听,骂了一声:“流氓”。在学习上声时可以通过先发去声再发阳平在练习和学会发上声,举例:先发ma,再发ma来...
对外汉语
语法教学
教案
答:
一、教学情况 1、所用教材:
对外汉语
本科系列教材·语言技能类 汉语教程 第一册(下)杨寄洲 主编 2、教授对象:人文系一年级学生 3、课程类型:语法 4、教学时间:一课时 5、参考资料:对外汉语本科系列教材·语言技能类 汉语教程 第一册(下)杨寄洲 主编 二、教学目标 通过本次语法学习,...
对外汉语教案
答:
1.教学目标:让同学们懂得“经验”,“不一定”,“款待”,“大包大揽”意思,并会运用。2.教学重点:要求学生能听懂小文章,并结合这些句子表达的情境,学会恰当地使用所教授的四个词。逐步学会听、说、读、写“经验”,“不一定”,“款待”,“大包大揽”这四个词。做到能够掌握这四个词的意义...
如何写
对外汉语
汉字教学的
教案
答:
一、教学目标 复习有关汉字知识,正确识记现代
汉语
的字形.二、难点、重点分析 怎样识记和纠正错别字?分析:识记和纠正错别字的主要办法是熟悉汉字的结构,善于识别错别字.错字指字的笔画没有写对,别字指写"白字".造成错字的主要原因有:①因多写笔画而错,如"步"误写为" "、"染"误写为" ";②因...
《
对外汉语
语法教学》
教案
(2)
答:
《
对外汉语
语法教学》
教案
语法结构不是解决能不能懂的问题,而是要解决会不会用的问题。语法规则不是讲会的,而是练会的。对语法知识要进行必要的解释、总结,让学生了解语法规则。但是语法知识的讲解要少而精,避免使用大量的名词术语。更重要的是通过练习掌握这些规则。语法课上要体现以练习为主的原则。练习(包括口...
对外汉语
声调教学
教案
答:
对外汉语
声调教学
教案
课标:第一单元语音部分(10课时),第七课时,声调 学生:无汉语基础 以英语为母语的美国学生(18-20岁)(前面几个课时中学习完了声韵母及其组合)课型:综合型 教学内容:声调(定义、调类(阴平,阳平,上声,去声)、调号、调值 教学目标:通过这节课的学习,学生能够 1)知识目标...
对外汉语
会话课
教案
《骑自行车有哪些好处》原课文
答:
安妮:马克,你好!好久不见,你最近忙什么呢?马克:这不,开学以后,我刚换完了宿舍。现在要去买点儿东西,准备周末出去玩。安妮:我常常看见你在校园里骑自行车。你这么喜欢骑自行车,你觉得骑自行车有哪些好处呢?马克:我觉得骑自行车既方便,又从不堵车,还能锻炼身体。骑自行车出去玩,可以边骑边看路边的风景...
对外汉语
教学法
教案
答:
没有具体的要求么 是只练课文 还是要把所有的教学环节都展示一遍?用传统的方案课文一:一、生词 秘诀 锻炼 坚持 三天打鱼 两天晒网 二、语法点 起来的引申用法 就说~吧 三、本文 替换练习 学习
汉语
A:你的汉语真棒!有什么秘诀吗?B:......
高分求一篇
对外汉语
课文 用来写
教案
答:
(一)田芳去哪了?(张东打电话找田芳……)张东:喂!是田芳吗?田芳妈:田芳不在。是东东吧。张东:阿姨,您好!田芳去哪了?田芳妈:她四点多就去同学家了。她中学的同学要出国,她去看看她。张东:什么时候能回来?田芳妈:她没说,你过一会儿再来电话吧。张东:好的。(张东又来电话...
求
对外汉语
教学中,写字课的
教案
和课程安排,另求教学各部分的时间表_百...
答:
给你一分 我收集的
教案
《
汉语
乐园》第二课教学设计 --- 冯妍,苏莉--- 一,教学对象:1,年龄:4-7 岁。2,汉语水平:零起点。3,先前知识,背景文化:未接触过中文,美国孩子。二,教学目标:总目标:建立温暖和谐的师生关系。将中文以有趣事物的形态引入孩子 们 的生活.具体目标:1, ...
1
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