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对外汉语比字句
对外汉语
比较句的种类
答:
16.
A 比B + 多/ 少/ 早/ 晚+ 动词+ 数量补语:他比我早来三分钟
。17. 含“更、还,再”的比字句:
她妹妹比她更漂亮
。18. 没有比⋯⋯更⋯⋯的:没有比他更狡猾的了。19. 不比:他也并不比你能干。20. 不如:喝豆奶不如喝牛奶。21. 比不上:北京的环境比不...
《
对外汉语
教学语法》分析题 下面六个句子有的不正确,请指出并更正过来...
答:
(1)今天比昨天很冷。 改为:今天比昨天冷得多。|A比B+形|是比字句最基本的句型,留学生往往把程度副词、否定副词放在形容词前面,这是不允许的。如果一定要表示程度,只能在形容词后面,用补语来表示;要表示否定意义,必须把否定词放在“比”前面。(4)
我的成绩比同桌不优秀
。 改为:我...
对外汉语
教学汉语语法的五种分析方法
答:
① 双宾结构的远宾语不能有表示占有领属关系的偏正结构充任; ② 现代
汉语
里不用“被”“给”一类字的受事主语句有一个特点,即受事主语不能是人称代词; ③ 使用程度副词“还”的“比”
字句
,除了表示比较外,还能表示比拟;而使用程度副词“更”的“比”字句则不可以; ④ 表总括的程度副词“都”,强调表示“...
对外汉语
教学40个语法点解析
答:
27.用“比”字句表示比较 (1)
A(不)比B + 形容词 我比他高。| 我不比他高
。 (2)A比B更 / 还 + 形容词 我很高,他比我更 / 还高。 (3)A比B + 形容词 + 数量 // 一点、一些 // 得多、多了 我比他高五公分。 我比他高一点。 我比他高得多(多了)。 (4)A比B早 / 晚 // 多 / 少...
对外汉语
教学中的偏误分析,烦请高人解释一下,有些话为什么不对_百度知 ...
答:
1、我从小一直学钢琴
。”和“我从小一直学了钢琴。“一直”表示持续,动态助词“了”表示完成,这是两个矛盾的范畴。不过,这两个范畴有时可以共存,比如:他一直当了30年医生。由于有了“30年”这个时间段,把“一直”的持续限制住了。所以,“一直”、“了”可以同时用。但你的句子里没有一个...
对外汉语
教学的的40个语法点
答:
27.用“比”字句表示比较(1)A(不)比B + 形容词我比他高。| 我不比他高。(2)A比B更 / 还 + 形容词
我很高,他比我更 / 还高
。(3)A比B + 形容词 + 数量 // 一点、一些 //
得多、多了我比他高五公分
。我比他高一点。我比他高得多(多了)。(4)A比B早 / 晚 // 多 / 少 + 动词 + ...
几个汉语语法点的问题,
对外汉语
答:
第九,把
字句
和被字句;“把”是引出受事,被是引出施事,如把衣服洗了,“衣服”是把的宾语,即受事。我被小明揍了,“我”是小明揍的对象,小明可以是主语,我也可以是主语,如果小明是主语,一般小明放在前头,但“被”要改成“把”如,小明把我揍了,这样一来我还是受事。
常用的
对外汉语
教学方法
答:
比如讲“比”
字句
,教师可以先给格式1 A比B+形容词 如“他比我高”;“今天比昨天热”;“这件衣服比那件贵”;等等,并引导学生自己生成句子。再给格式2:A比B+形容词+补语 如“他比我高一点儿”;“他比我高得多”;“他...
中文歌曲在
对外汉语
教学中的应用
答:
如:“
比字句
”——“一年更比一年好,一岁更比一岁妙”(张真菲的《一年更比一年好》)“把字句”——“把爱放开、把手放开、把心打开”(飞儿乐队《把爱放开》),“被字句”——“我被青春撞了一下腰”(张真《我被青春撞了一下腰》)等。很多中文歌的歌词优美是因为运用了修辞手法,使歌词意境...
对外汉语
教学中语法点讲解方法
答:
对外汉语
教学中语法点讲解方法 形式:结构本身、相关结构(如一个结构的肯定式、否式、疑问式)、必要成分(如“被"
字句
的 补语)、语法成分的排列顺序(如时量补语)和虚词的位置等。意义:语法点的语义特点。功能:语法点的功能和使用环境。列出公式:如板书时量补语的三种形式:我学汉语学了一年。我学了...
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