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小动物比尾巴的故事
小动物
要比谁的
尾巴
最好看,编一个
小故事
!
答:
第一个登场的是袋鼠。袋鼠大摇大摆地上了台。他用大大地
尾巴
撑在地上,抱着手,翘起二郎腿,十分享受。观众们一看都热烈鼓掌。松鼠看了很不舒服,它也不甘落后,爬到一棵高大的树上,嗖地跳下去,稳稳当当地落了下来。原来,松鼠的毛茸茸的尾巴像个降落伞。观众们目瞪口呆。猴子迫不及待地爬到...
一年级上册《
比尾巴
》原文
答:
生:马的
尾巴尾巴
忘记画了,他可真粗心。 师:小朋友说得真好。看来,丁丁真是个粗心的小画家。丁丁还有更粗心的时候呢?有一次,森林里举行“
动物比尾巴
“大赛大赛请小画家丁丁画一张海报,可是丁丁画海报的时候,居然忘了画这些
动物的
尾巴了。你们瞧!
小动物
缺少了尾巴多伤心哪! (依次出示没有
尾巴的
六种小动物的图片。
比尾巴
是什么文体
答:
比尾巴
是儿童故事 比尾巴是小学1年级的一篇课文,以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的朋友——
小动物的故事
。课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他
动物尾巴
特点的兴趣。原文 编辑 谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。
模仿
比尾巴
写一则日记。
答:
”“我没有吹牛,我说的是我的尾巴可以帮我逃命。我的尾巴看起来是不是很短?可实际上用处可大了,当我的天敌来追我的时候,我的尾巴短,就跑得快了,这样,我就不会被捉住了,要不,咱们一起来比一比,看谁跑得快,小猴,你可不要耍赖皮呦!”每个小动物都有自己的尾巴,每个
小动物的尾巴
都...
看图写话《
比尾巴
》
答:
一天
小动物
们来到公园的草地上
比尾巴
,小猴子的尾巴长,鸭子的和兔子的尾巴短,松鼠的尾巴像把伞,孔雀的尾巴像扇子,我最喜欢小兔子,因为它特别乖巧可爱,而且我自己也是属小兔子的。
小学一年级语文《
比尾巴
》原文、教案及教学反思
答:
【 #一年级# 导语】《
比尾巴
》以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的朋友,
小动物的故事
。课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他
动物尾巴
特点的兴趣。以下是 整理的小学一年级语文《比尾巴》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 ...
一年级上册《
比尾巴
》课文
答:
(请6人上台贴出
小动物
的图片,一边贴一边说出动物的名称。音乐、掌声)在热烈的掌声中,在嘹亮的音乐声中,孩子们就把这些动物模特请上场,上场了以后,因为孩子们都非常喜爱,所以我们就主动观察了这些动物
尾巴的
特点,看了尾巴的特点,那马上顺利成章的让孩子们从课文的句子中找一找,这也就是动物们
比尾巴
怎么样?六个...
选择三种
动物
来写它们尾巴特点,可以仿照课文
比尾巴
写
答:
黄鱼精最喜欢它的
尾巴
。它的尾巴像一把大扇子,边上锋利得像一把快刀。它到处炫耀自己的大尾巴。它喜欢用尾巴打小鱼,打一条吃一条;它喜欢用尾巴来制造漩涡,把小虾转得头晕眼花,然后把小虾一口吞进肚子里;它喜欢用它那锋利的尾巴快刀,砍掉螃蟹的大钳子,然后吃起美味的螃蟹大餐。
小动物
们都很...
比尾巴
中的
小动物
尾巴有什么作用
答:
牛的
尾巴
当作赶虫器,当夏天蚊虫比较多的时候,牛的尾巴可以左右摆动、扫动,赶走牛身上的苍蝇和小飞虫。猴子的尾巴。长兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。1、这里运用了比喻的修辞手法,松鼠的尾巴大、蓬松而又柔软,经常翘着,就像一把撑开的伞,这样写显得更加的形象、生动。2、“猴子、兔子、...
《
比尾巴
》幼儿园大班语言活动教案
答:
《
比尾巴
》幼儿园大班语言活动教案1 活动目标:1、引导幼儿了解不同
动物尾巴的
作用。2、理解
故事
内容,激发幼儿对自然界动物的喜欢。3、愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。活动准备: 动物图片,头饰《小白兔借尾巴》课件。活动重点: 了解动物尾巴的作用。活动难点: 用不同的语气学习动物的对话。...
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