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小壁虎八个生字
小壁虎
借尾巴课文中有哪些
生字
视频时间 01:40
1年级下册语文书【
小壁虎
借尾巴】
生字
是什么样子
答:
有六生字,分别是
河、姐、借、呢、呀、哪
小学语文《
小壁虎
借尾巴》课件【三篇】
答:
1、学会本课8个生字,掌握“难看、姐姐、拨水、吃草、伯伯、空中、方向、难过”等词语。认识“
壁、虎、逃、蝇、姨
”5个字。 2、了解壁虎尾巴可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途。 3、培养学生认识事物的能力和观察、分析、理解事物的能力。 4、正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生的朗读能力。 5、...
一年级语文下册《
小壁虎
借尾巴》教案
答:
1.知识与能力:通过读文,认识9个生字,会写6个生字;理解“
挣、逃、摆、摇、甩、难看、难过、叫
”等词的意思和每段话的意思,并能朗读好文中四处对话的句子。 2.过程与方法:运用插图与读文相结合,了解小鱼、老牛、燕子和壁虎尾巴的用处以及壁虎尾巴可以再生的特点;以小组合作学习、分角色朗读、表演为主要学习方法...
> 你能看出
小壁虎
的尾巴有什么特点吗_人教新课标一下...
答:
回答:
小壁虎
借尾巴(A、B案) 小壁虎借尾巴(A、B案) 教学目标 1.会认 壁、虎 等9
个生字
,会写 河、姐 等6个生字。 2.有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。 3.初步了解一些动物尾巴的作用。 教学重点 识字和写字。 教具准备 图片、生字卡。 课时安排 2课时。 教学过程 教.....·《...
小学一年级语文《
小壁虎
借尾巴》知识点、教案及教学反思
答:
5、
小壁虎
把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!” 【篇二】小学一年级语文《小壁虎借尾巴》教案 【学习目标】 1、会认壁虎等9
个生字
,会写河姐等6个字。 2、有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。 3、初步了解一些动物...
《
小壁虎
借尾巴》幼儿园优质课教案
答:
1、会认:壁、虎“等9
个生字
,会写”河、姐“等6个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。 3、了解
小壁虎
借尾巴经过及尾巴易断、可以再生的特点,小鱼、黄牛、燕子尾巴的特点。 学情分析 一年级的学生活泼好动,好奇心强,这篇科普童话故事抓住小学生的心理特点,让学生在学习小壁虎借尾...
小学一年级语文下册《
小壁虎
借尾巴》教学设计
答:
1、会认“壁、借”等15
个生字
,会写“孩、爬、姐”等10个生字。 2、学会新的偏旁,理解词语,会准确运用,并认识多音字。 3、进一步了解一些动物尾巴的作用。 教学重点: 识字和写字。 教具准备: 课件 课时安排: 2课时。 教学过程 第二课时 一、回顾全文,导入新课 孩子们,上节课你们已学习了《
小壁虎
借尾...
《
小壁虎
借尾巴》说课稿
答:
会写“河、姐”等6
个生字
。 能力目标:了解小鱼、黄牛、燕子、壁虎的尾巴用处及壁虎尾巴再生的特点。正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生的朗读能力、逻辑思维能力和口头表达能力。 德育目标:教育学生礼貌待人。 认识生字,让学生懂得鱼、牛、燕子和壁虎尾巴的用处,接受礼貌教育,是本课的教学重点;让学生理解
小壁虎
...
人教版一年级下册语文《
小壁虎
借尾巴》教案
答:
人教版一年级下册语文《
小壁虎
借尾巴》教案(一) 一、素质教育目标 (一)知识教学点: 学会本课10
个生字
和用生字组成的新词,会用部分生字口头组词,扩大词汇量。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文意思,了解壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特点。 (二)能力训练点: 培养学生认识事物的能力...
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