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小学一年级体育说课
小学体育说课
教案参考6篇
答:
小学体育说课
教案篇
1
教材: 1.300~500米走跑交替; 2.游戏:支援前线。任务: 一、通过练习使学生掌握走、跑交替的方法,发展耐力,培养学生走、跑的正确姿势。 二、通过游戏结合游戏进行战备教育,发展负重奔跑能力。教学过程: (一)开始部分 一、课堂常规: 1.整队; 2.师生问好; 3.检查人数; 4.宣布本课内容: ...
小学体育
与健康
说课
稿
答:
小学体育
与健康
说课
稿
1
说课步骤: 1、指导思想与理论依据 2、教学背景分析 3、学情分析 4、教学目标及重难点 5、主要教学环节及设计意图 6、教学资源 7、学生评价 8、设计特色 一、指导思想与理论依据 本课坚持“健康第一”的体育教育指导思想。 从教育学基础的角度出发,学生的生长发育与体育锻炼密切联系,本...
关于
一年级体育说课
稿范文大全总汇
答:
结论:
一年级体育
教学注重学生的主动参与和实践体验,通过生活情境和创新活动激发学生学习兴趣。以下是一份
体育说课
稿的摘要,展示了如何运用这些教学理念:第一课《学会奔跑》:通过情境教学,如“大灰狼和小白兔”的游戏,让学生在快乐中学习奔跑动作,培养奔跑应变和合作意识。教学目标包括提高奔跑技能和团队...
一年级体育
课课堂教学精选
说课
稿范文大全
答:
结论:针对
一年级体育
课堂教学,强调学生主动参与和生活体验是关键。以下是三个精选
说课
稿的概要:1. 《学会奔跑》:以情境教学激发学生兴趣,通过"大灰狼和小白兔"的游戏,让孩子们在快乐中学习奔跑技巧,提高奔跑应变能力。2. 《左右》:通过生活中的游戏和活动,引导学生理解并运用"左右"的概念,培养...
体育课说课稿
答:
体育课说课稿1
一、说目标: 根据健康第一的指导思想和体育课程标准水平二的目标,以及四
年级
孩子的特点,确定本课目标如下: 1、90%的孩子能列举并做出简单的技巧动作,并能说出所做技巧动作的术语,如:前滚翻、跪跳起等。 2、80%的孩子能做出2—3个技巧动作的组合练习,并能够努力展示自我,体验在活动中成功的心理...
体育教育专业应聘时抽取题为(
小学一年级体育
课《第九套广播体操第一,二...
答:
很简单啊。 你没有教学经验吗? 先把课程内容学好,做会。第一先做示范动作,第二教学分解讲解。 第三,学生跟着老师做,第四 总体说问题,和纠正动作。你主要吧前两条做好就行。
《小白兔和小灰兔》
说课
稿
答:
(一)教学内容: 跑的历史悠久,源远流长。跑步运动不受器械、场地和人数限制,是一项简单易行,具有多种锻炼价值,深受人们喜爱的熟悉项目。 学会奔跑是
小学
低年段《
体育
与保健》的教材内容之一。根据二
年级
学生的心理、生理上的特点,个别差异的需求,所以,我在本课奔跑教学中选择以情境教学为主题,提高学生的学习兴趣,...
如何上好
体育
课教案
答:
对上好体育课,在不同的时期都有一个评价的标准。新课标下该如何上好一堂体育课?下面,是我为你整理的如何上好体育课教案,希望对你有帮助! 如何上好体育课教案篇
1
我在
小学体育
教学中,有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标,让学生体验上体育课...
如何进行
体育
教学评价?
答:
一、总体评价思路:
1
、教学整体设计,能渗透现代
体育
教学思想、观念和理论。2、
说课
与上课的统一,理论与实践的有机结合。3、教学设计具有新颖、独特和创新。4、说课、上课具有艺术性、实效性和推广价值。5、评分分为说课、上课两部分,部分总分为100分,分值为各一半。具体见以下评分细则:二、说课评分...
小学体育
三
年级
下册
说课
内容。
答:
『
小学体育说课
』体育课《立定跳远》说课稿 ·一、说教材本课主题是池塘里的游戏(原教材是立定跳远),该教材是二
年级
跳跃内容,要求学生通过本课的学习基本掌握立定跳远。跳跃是人体的基本活动能力之一,并且是具有实用意义的体育项目... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:765 推荐程度: 『小学体育说课』...
1
2
3
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