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小学书法教学设计一等奖
急求
小学生书法教学设计
越详细越好!!!
答:
教学
目的:激发学生对写字的兴趣;学会笔顺规则 (三):从外到内,培养学生良好的学习习惯。 教学重、难点:笔顺规则(三):从外到内,掌握笔画中的粗细。 教学过程: 一、 组织教学,稳定情绪。 二、 用几分钟时间讲一个
书法
家刻苦学习的小故事。 三、 讲授新课。 老师板书课题:第十三课:笔顺规则(三),并出示挂图“...
书法教学
计划范文
答:
1、在
教学
中,适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识,介绍一些古代
书法
家勤学苦练的 故事 ,引导学生欣赏书法作品,培养他们热爱祖国语言文字的感情,采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字,真正调动起学生学习写字的积极性和主动性,激发起他们的写字兴趣。 2、认真上好每周一节的写字指导课,优化写字课堂教学...
小学
二年级关于写字的
教学设计
范文
答:
8、班内开辟
书法
展览角,定期展览学生、教师的书法作品,给每个人展示自己的机会。 【篇二】一、指导思想:1、一如既往开展写字
教学
,坚持每天上好一节写字课,增强学生的写字兴趣,养成良好的写字习惯和学习态度 2、培养学生写字意识,形成良好的书写习惯。通过写字课程的开展激发学生对中国书法艺术的...
写字
教案
答:
写字
教案
篇1 1、认读田字格,为以后正确地书写生字作好准备。初步知道什么是笔画,什么是笔顺。 2、掌握正确的写字姿势,养成正确的写字习惯。 3、培养写字兴趣,激发写字欲望。 (一)检查复习 1、抽读生字卡片。 2、指名读《写字很有用》 教师适当进行表扬。 (二)认识田字格 同学们想不想学写字呢?今天咱们先...
写字
教案
答:
四、
教学
评价。 1.指导自我评价。 2.检查学生书写情况。 写字
教案
篇4 第(1)课时 课题 :
书法
---写字基本知识 课型:新授课 教学目标:1、初步掌握书写的姿势,了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。 重点 :基本笔画的书写。 难点 :运笔的技法。 教学过程: 一、了解书...
提的写法
教学设计
答:
一、
教学
目标 1、知识目标:学习提画的写法以及斜提与竖提的关系;理解用笔轻重和笔画粗细的关系。2、德育目标:学习
书法
艺术,感知优秀传统;养细心认真的良好习惯。3、能力目标:明确汉字的笔画均有起笔、行笔、收笔三个部分组成;掌握斜提与竖提的写法。二、重点难点 1、重点分析:(1)书写每一...
毛笔
书法教学
计划
答:
毛笔
书法教学
计划5 行课时间: 20xx每周五下午第二节 行课地点: 蔡家场
小学
课程类型: 毛笔
书法 教学
对象: 蔡家场小学五,六年级学生 任课老师: 曹彦 一.课程安排 本学期的行课时间从20xx年10月16号至11月中旬,总共大致有10节课的教学,针对本次的教学对象从未接受过毛笔书法学习的具体情况,所以本学期的重于...
求
小学
六年级写字
课教案
,要全部的,越多越好。
答:
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=595 小学书法(写字)教学指导 [306]
小学书法教学设计
五年级上册《女子旁和子字旁》教学设计 [240]新课标下小学中段写字教学规范初探 [167]写字课教案 弯钩的写法 [227]钢笔楷书基础 [206]书法课教案(全) [348]硬笔楷书...
六年级
书法
课 礼的写法 评课
答:
3、板书、示范漂亮.规范漂亮的板书是一个教师最亮的名片,对一位
书法
写 字教师来说, 板书就是课堂最好的教具,学生耳濡目染才能口服心服. 老师在板书上有一定功夫,整节课的书写
设计
都很漂亮.本节课的一点不足: 课堂气氛调节把握不够,学生和老师的交流互动简单. 总之,老师执教的这节课体现了以...
如何培养农村五年级学生良好书写习惯的
教学设计
答:
掌握正确的书写顺序。我们大家一致认为石老师说得这几点特别好。这也是每一个想要写好字的学生必须做到的,全面,细致。先不说追求
书法
艺术,最起码的我们要让学生书写汉字时做到工笔正楷。石老师发言之后,我们展开了集体讨论,并就自己在实际
教学
工作中的做法依次发言,通过分享,除做到《
小学
语文课程标准...
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