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小学数学微课教案
小学
二年级
数学微课教案
:认识角
答:
微课
名称:《认识角》知识点来源:学科:
小学数学
,年级:二年级,教材版本:北师大版本 所属章节:第六单元 认识图形 第一课时 认识角 录制工具和方法:录屏软件Camtasia Studio V6.0.2 混合录制式 设计思路:1、本节微课以小灰灰上学记的故事作为导入,激起学生对角的认识产生兴趣;2、通过多媒体...
二年级
数学
下
微课教案
课件
答:
二年级
数学
下
微课教案
课件篇1 教学目标: 1. 通过“买鲜花”的问题情境,发展学生提出问题和解决问题的能力。 2. 结合解决问题的过程,探索先乘除后加减的运算顺序,体会数学与实际生活的密切联系。 3. 引导学生掌握脱式计算的书写要求,能正确地进行除加、除减两步式题的计算。 4. 培养学生合作学习的习惯,体验合作...
3的倍数的特征
教案
怎么写?
答:
小学数学
《3的倍数的特征》
教案
:一、教学目标 【知识与技能】理解和掌握3的倍数的特征,能熟练判断一个数是否是3的倍数。【过程与方法】经历观察、猜想、推翻猜想、再观察、再猜想、验证的过程,提升逻辑推理能力。【情感、态度与价值观】在猜想论证的过程中,体会数学的严谨性。二、教学重难点 【重点...
小学数学
倍的认识
微课教案
答:
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)
小学数学
第三册课本第76页例2、例3,课本第76页“做一做”及练习十七第1题。教材分析:“倍的认识”是第六单元“表内乘法(二)”的教学内容,是学生学习完7的乘法口诀的基础上进行学习的。学生掌握了“倍”知识,为今后利用乘法口诀解决“一个数的...
小学
二年级
数学
《角的认识》知识点、
教案
及教学反思
答:
【篇一】
小学
二年级
数学
《角的认识》知识点 一、认识角 1. 角的特征:一个顶点,两条边(直的)。2. 角的大小:与两条边叉开的大小有关,与两条边的长短无关。3. 角的画法:(1)定顶点。(2)由这一点引一条直线。(3)画另一条边(直角时,用直角边对准画好的一条边后,沿着另一条...
如何把
微课
运用于
小学数学
教学之中
答:
“
微课
”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。它以教学视频片段为主线“统整”教学设计(包括
教案
或学案)、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等相关教学资源,构成了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”,营造了一个真实的“...
人教版
小学
一年级数学上册全册完整
数学教案
答:
链接:https://pan.baidu.com/s/1J_gqBdD1ekrgM2g5u0eykQ 提取码:xoao
小学数学
|最新人教版小一上数学全册
教案
+课件+
微课
+计划.zip|最新人教版小五上数学全册教案+课件+微课+计划.zip|最新人教版小四上数学全册教案+课件+微课+计划.zip|最新人教版小三上数学全册教案+课件+微课+计划.zip|最新...
2022-02-15
答:
2018年10月报送的成系列资源《北师大版
小学数学
五年级上
教案
》通过专家评审被江西省基础教育资源网录用。 2018年10月执教
微课
《包装的学问》荣获第二十四届江西省中小学、幼儿园教师(景德镇市)优秀教学资源展示活动一等奖。 2018年10月执教的微课《包装的学问》荣获第二十四届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活...
小学数学
教研工作计划
答:
小学数学
教研工作计划5篇1 一、指导思想: 以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,提升质量为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学...
数学
课中如何运用翻转课堂教
答:
首先教师可以重新提一下视频中的问题,然后提问一些在反馈时回答错误的学生,看学生是否发现自己哪里做错了,之后教师拿出自己之前总结的
教案
,对学生反馈时出现问题的重要知识点再进行详细讲解,并让相关同学进行练习,直到解决为止。 其次,教师也可以挑出一些问题让反馈中答对的同学给答错的同学进行讲解,增强学生之间的互动,...
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