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小学数学教学理论
小学数学教学
理念有哪些内容
答:
小学数学教学
理念有循序渐进、由易到难、动手体验、启发式教学、情境教学。1、循序渐进式教学 这种教学理念强调教师在教学过程中应按照学生的认知发展规律,由浅入深、由易到难地进行教学,使学生能够逐步掌握数学知识。例如,在教授加减法时,教师可以先从简单的个位数加减法开始,逐渐增加难度,引导学生逐步...
什么是
小学数学
的
教学
理念?
答:
小学数学
新课程的基本理念 1、数学课程生活化
数学教学
要从学生的生活经验和已有的知识出发,以学生从体验的和容易理解的现实问题为素材,并注意与学生已经了解和学生过的教学知识相联系,让学生在熟悉的事物和具体情境中,通过自主活动理解教学知识,建构数学知识结构。2、让学生亲历数学知识的形成 学习数学...
小学数学教学理论
有哪些
答:
1、皮亚杰的认知发展
理论
2、布鲁纳的认知发现学习理论3、奥苏伯尔的认知同化学习理论4、当今建构主义学习理论
小学数学
老师的
教学
理念和方法
答:
小学数学教学
的基本理念和方法概括成“一个理念、两个动力、三个阶段、四个方法”。一个理念,就是要还原数学知识的形成过程,让学生联系已有的生活经验,运用个人的认知能力,通过自主探索与合作交流,从具体情境中抽象出数量关系和图形性质,并且尝试用来解决问题、积累经验,而不是单纯依靠模仿和记忆,记...
小学数学教育教学理论
是什么?
答:
现代
教学理论
认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的"填鸭式"教学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上.关键是增强学生的参与意识,提高学生的参与意识,提高学生的课堂参与度。一、利用学生原有的知识和能力是提高...
小学数学教学
基本原则包括哪些内容
答:
理论
联系实际原则是指
教学
中要把书本知识与实际知识结合起来,让学生从理论与实际的联系中去理解知识,引导学生运用所学的知识去分析和解决问题。教学中要联系社会生活的实际、联系学生自身发展的实际,只有让学生把知识的讲授与生动的实践相结合,把学习知识与运用知识相结合,才能解决好教学中的间接经验与...
小学数学有哪些最新的
教学理论小学数学
有哪些最新的
答:
1、对应思想方法对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法,
小学数学
一般是一一对应的直观图表,并以此孕伏函数思想。如直线上的点(数轴)与表示具体的数是一一对应。2、假设思想方法假设是先对题目中的已知条件或问题作出某种假设,然后按照题中的已知条件进行推算,根据数量出现的矛盾,加以适当...
小学数学
单元整体设计的
理论
基础是什么
答:
小学数学
单元整体设计的
理论
基础主要是建立在儿童心理发展理论、学科教育理论、建构主义学习理论、教学设计原则之上。1.儿童心理发展理论:根据儿童心理学的研究,了解儿童在不同年龄阶段的认知、情感和社会发展特点。在
数学教学
中,教师需要结合儿童的认知水平和兴趣特点,选择合适的教学内容和方法,以促进他们对...
小学数学
新课标阐述的
教学
理念有哪些
答:
一、以人为本的理念 现代教育强调以人为本,把重视人,理解人,尊重人,爱护人,提升和发展人的精神贯注于教育
教学
的全过程、全方位。二、 全面发展的理念 以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与完善,造就全面发展的人才为己任。三、 素质教育的理念 强调知识、能力与素质在人才...
小学数学教学
原则有哪些?
答:
一、直观性原则
数学教学
虽然有许多知识是抽象的、
理论
化的,但是教师在教学过程中,要根据
小学
生的认知规律,始终贯穿好直观性原则,特别是低年级学生,因为他们的认知是从直观的、感性的事物入手的。直观性原则在数学教学中的合理运用会增强学生的认知能力,帮助学生把抽象的知识转化为直观的实物,达到对...
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