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小学数学教学
小学数学教学
理念有哪些内容
答:
小学数学教学
理念有循序渐进、由易到难、动手体验、启发式教学、情境教学。1、循序渐进式教学 这种教学理念强调教师在教学过程中应按照学生的认知发展规律,由浅入深、由易到难地进行教学,使学生能够逐步掌握数学知识。例如,在教授加减法时,教师可以先从简单的个位数加减法开始,逐渐增加难度,引导学生逐步...
小学数学
常用的八种
教学
方法是什么?
答:
小学数学
常用的八种
教学
方法是:1、讲授法 讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。2、谈话法 谈话法,又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题,借以获得新知识...
小学数学
有哪几种课型?
答:
小学数学
课型分为哪几类 小学数学基本课型可分为六种:新授课、练习课、复习课、讲评课、测验课、活动实践课。其中最重要的课型是新授课,每一类课型又可按学习内容不同分为若干种类型,如新授课可分为概念
教学
新授课、计算教学新授课、应用题教学新授课、几何形体教学新授课等。我们要把握各种课型的概念作用,如: ...
小学数学
新课程有哪些基本理念?
答:
小学数学
新课程的基本理念 1、数学课程生活化
数学教学
要从学生的生活经验和已有的知识出发,以学生从体验的和容易理解的现实问题为素材,并注意与学生已经了解和学生过的教学知识相联系,让学生在熟悉的事物和具体情境中,通过自主活动理解教学知识,建构数学知识结构。2、让学生亲历数学知识的形成 学习数学...
小学数学
常用的六种
教学
方法
答:
1.谈话法 它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题,借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。2.演示法 演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察,使学生获得知识更新的一种
教学
方法。它是辅助的教学方法。3.练习法 练习法是在...
小学数学
课堂
教学
的五大环节是什么?
答:
五、课堂小结。
小学数学
简介:小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为:“数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实。”的确,现代数学要求我们用数学的眼光来观察...
小学数学
最新12种
教学
方法
答:
小学数学教学
方法主要有讲授法、探究法、游戏法、案例法、故事法、体验法、讨论法、启发法、比较法、归纳法、概括法、演示法等。1、讲授法:通过讲授来让学生学习知识,适合知识性强、系统性强的数学知识。2、探究法:学生在教师引导下自主探究问题,适合启发学生思维,提高其自主学习和解决问题的能力。3...
小学数学教学
基本原则包括哪些内容
答:
直观性原则是指在
教学
活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。直观手段种类繁多,一般分为三大类:实物直观、模象直观、语言直观。二、启发性原则(对应:双边性规律,即教师的主导与学生...
小学数学
概念
教学
应注意哪些问题
答:
小学数学
概念
教学
应注意的问题有:数学学习热情、难点循序渐进、数学练习、以指导学习为主。1、数学学习热情 学生学不好数学,不能全怪学生,教师首先要找自己的原因,教师的任务就是把学生从不懂教懂,从不会教会,学生答不出教师的问题,教师先要检查自己的教学工作有没有漏洞。教师发现学生作业中的...
小学数学
课堂
教学
问题有哪些?
答:
课堂
教学
存在问题及改进措施如下:一、存在的主要问题 1、教师的教学观念问题。目前的课堂改革还有待进一步深化,部分教师仍然把教学工作重心放在知识的传授和讲解上,对学生“学”的问题重视不够。2、导学案的编制问题。教师们的集体备课还不够落实,有的只是把书本知识以问题形式搬到导学案上,没有对知识...
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