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小学数学研讨记录
小学数学
校本研修活动
记录
及反思范文(四篇)
答:
小学
低年级
数学
校本研修教研组活动
记录
篇1 学校:xxx 研训时间 :9月9日 研训地点 :xxx 主讲人:张晓燕 研训人数:7 研训模式:期初学习、定计划 参加对象: 张晓燕、阮建华、方东梅、沈萍、盛丹艳、朱冬梅、倪培培 联络员:张晓燕 研训课题: 这次的活动有两项内容,首先组长传达了9月10日学校召开的全校教研组长会...
小学数学
校本研修活动
记录
及反思范文(四篇)
答:
篇1:学校:xxx
研
训时间:9月9日 研训地点:xxx 主讲人:张晓燕 研训人数:7 研训模式:期初学习、定计划 参加对象:张晓燕、阮建华、方东梅、沈萍、盛丹艳、朱冬梅、倪培培 联络员:张晓燕 研训课题:本次研训活动包括两项内容。首先,组长传达了9月10日学校召开的教研组长会议内容:倪副校长解读...
小学数学
教研活动
记录
答:
小学数学
教研活动
记录
篇1 时间: 20XX年2月28日 地点: 会议室 主题: 解读《小学数学课程标准》 人员: 全体数学教师 内容: 一、学习《小学数学课程标准》 1、 提高学生的教学素养,培养终身学习的基础 数学素养是人们通过数学教育以及自学的实践和认识活动,所获得的数学基础知识,基本技能,数学思想和观念,以及由此...
小学数学
教研组活动
记录
范文(2篇)
答:
小学数学
教研
记录
(一)[活动主题]:加强预习指导、提高课堂教学效率 [教研组名称]:小学数学组 [活动时间]: 年 月 日 [地点]:一年级教室 [学科]:数学 [年级]:一年级 [课题]:两位数加法、减法的应用题 [主持人]:高欢 [记录]:郑运华 [活动方式]:校本教研模式 [活动流程]:背景介绍——...
小学数学
的教研活动怎么
记录
?
答:
小学数学
的教研活动
记录
是一个重要的过程,它有助于教师们反思、分享和提升教学实践。以下是一些建议来帮助你有效地记录这些活动:准备阶段:在教研活动开始前,确定一个清晰的目标和计划。明确要讨论的主题、预期的成果以及参与的教师名单。记录工具:选择适合的记录工具,比如笔记本、录音设备、摄像机或者...
小学数学
教研活动
记录
内容有哪些?
答:
自己不能把这些生活经验转化为
数学
知识,这些教学环节充分利用学生已有的生活经验,引导学生把直接经验转化为间接知识。把所学知识应用到生活中去,解决一些身边的数学问题,使学生了解了数学在现实生活中的作用,从而使体会到学习数学的重要性、学而有用的喜悦感,数学与生活的联系得到了较好的体现。
小学数学
校本研修活动
记录
答:
按照我自己的工作特点,秉着努力提高我的教学能力,提升学生的学习成绩的目的,我对自己严格要求,积极主动的提高自己的能力,学习有利于教学的知识,下面对我在这一学期的研修情况做一下汇报: 一、研读
小学数学
新课标(2014年4月) 学习《小学数学新课程标准》,使我领悟到了教学既要加强学生的基础性学习,又要提高学生的发...
小学数学
教研组青年教师教研活动
记录
答:
然而,在开展的课堂教学
研讨
活动中,课后安排教师互动交流时,大部分老师不会在大庭广众下站出来提问研讨,即使有的老师说了,也只说优点不说缺点。其实,这也不能怪他(她)们,我们学校共有12名
数学
教师,35周岁以下的只有3位,50周岁以上的倒有4位,再则,我们农村教师理论水平不高,参加研讨机会不...
新课标
小学数学
研修日志
答:
课程改革已走过好几个年头,作为一名新课程改革参与者、实验者,课标理念的践行者,下面我把这些年来从事
小学数学
教学,如何更好的体现课标理念实施有效的课堂教学和各位老师作一个交流。 首先,在交流前我们再来重温一遍数学课标,课程标准指出:数学教育要面向全体学生,实现,人人学有价值的数学;人人都获得必需的数学;不同的...
如何提高小学生对数学的兴趣
小学数学
教研活动
记录
答:
小学数学
教研组活动
记录
时间:2010年6月6日 地点: 会议室 主题: 要向40分钟要效率 人员: 全体数学教师 内容: 要减轻学生课业负担,提高课堂教学效率是关键,要向40分钟要质量,教师的课堂教学必须精心设计,课堂上要把握好几点是关键。 1、课堂教学的原则要体现教为主导,学为主体。在课堂上...
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