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小学数学讲评课的五个环节
怎么
评课小学数学
答:
3、“兴趣是最好的老师”,学习兴趣直接影响学习质量。从导入中让学生观察···、引导学生···到探究新知中,指导小组学习、独立学习、汇报研究方法,以学生名字命名研究方法等
环节
,教师始终给人一种亲切的感觉,学生始终保持浓厚的学习兴趣。4、教师巧妙地为学生创设生动有趣的套圈游戏作为教学情境,把...
如何进行
小学数学评课
答:
(1)看板书(2)看教态(3)看语言(4)看操作6、从教学效果上分析还可以将评课内容分成以下几项
:(一)、评教学思想课堂教学是教师教学思想、教学态度、教学能力和教学艺术的综合体现,而教学思想是否正确又是最为关键的,因为教师的教学思想指导着教师的教学行为。教学方案的制定、教学内容的确定、教...
小学数学
教师如何
评课
答:
主要表现如下几个方面: 一、教学目标的确立:
小学数学课
应具有数学的特点,因此,教师对教学目标的确立,是否有根据大纲的要求、教材的特点和学生知识水平确立的教学目标;是否有体现小学生对知识的掌握到什么程度的要求;有没有确立本节课应培养学生的哪方面的能力,如对图形的观察能力、对计算题的计算...
小学数学评课
应从哪几方面来评?
答:
小学数学评课主要从以下几个方面来评:
1、从教学目标上分析
教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量课好坏的主要尺度。所以分析课首先要分析教学目标。现在的教学目标体系是由“知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观”这三个维度的组成的,体现了新课程“以学生发展为本”的价...
小学数学
如何
评课
答:
教学内容方面:教学量、速度 重难点把握 知识准确、熟练,讲解清楚
,教学方法方面:教学富于启发性,引导学生积极思维 精讲巧练,讲练结合 语言简洁、生动,有逻辑性 板书工整 使用教具恰当有效 处理突发事件灵活 教学态度方面:备课充分讲授认真 以身作则,无迟到缺课现象 治学严谨,对学生严格要求 教学...
新课程标准下
小学数学
如何
评课
答:
(4)课堂时间分配是否恰当,学生活动时间是否给够,教与学的
环节
是否环环相扣。6、评教学程序。(1)看教学思路设计教学思路设计,符合教学内容实际,学生实际;有一定的独创性,给学生以新鲜的感受;教学思路的层次,脉络清晰;教学思路实际运作的效果好。(2)看课堂结构安排课堂结构也称为教学环节或步骤, 一节好
课的
结构是...
小学数学的
课型有几种?
答:
你好,我是一位
小学数学
老师。很高兴回答您的问题:小学数学基本课型可分为6种: 新授课、练习课、复习课、
讲评课
、测验课、实践活动课。 其中新授课是最主要、最基本的课型。一、 新授课: 也就是对新的知识点进行探究的课型。一般包括
五个
部分:1、情境导入,目标导学。2、自主探究,合作交流。3...
小学数学
如何
评课
答:
对这一问题的思考有助于我们更科学、准确的评价一节
数学课
。一般我们认为
小学数学
课
评课的
关注点主要有以下几个方面:一、教学设计的目标性评价教学目标的确定,对正确运用教学方法、合理设计教学过程、充分挖掘教材内涵、最终实现课程总目标具有指导性的作用。1.评课程理念、课程目标的准确性对课程理念、...
小学数学
如何
评课
?
答:
5.培养学生具有自我约束的能力。自我约束能力,也就是要学生有自我教育的本领。我认为一个优秀的学生必须是一个具备足够的自学能力的人,能够随时随地地进行自我教育的人,否则,算不得是个优秀的学生。作为教师,必须让学生学会举一反三,自己去学习、去研究、去掌握,去掌握更多的知识 ...
数学
作业怎么
讲评
效果好?
答:
对
小学数学
作业
讲评课的
几点思考 作业讲评课是以总结学生的学习成果和纠正作业或测验考查中的错误,鼓励先进,帮助后进,为后续学习扫除障碍为主要任务的课。作业讲评课的一个重要方式是试卷讲评课,常见的有单元试卷讲评课,期中及期末试卷讲评课。以单元试卷讲评课为例,单元检测后进行的作业讲评有助于学生...
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