非常风气网www.verywind.cn
首页
小学春雨的色彩教案
《
春雨的色彩
》大班语言
教案
答:
(四)观看大屏幕,欣赏《
春雨的色彩
》 提问: 1、小燕子是怎样说的?(出示小燕子、绿色),小燕子为什么说春天是绿色的?(春雨落在草地上,草地绿了;春雨淋在柳树上,柳枝绿了) 2、小麻雀是怎样说的?(出示麻雀、红色),小麻雀为什么说春天是红色的?(春雨洒在桃树上,桃花红了;春雨滴在杜鹃从中,杜鹃花红了) 3、小...
小学
一年级语文《
春雨的色彩
》原文及
教案
答:
【篇一】
小学
一年级语文《
春雨的色彩
》原文 春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙…… 田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题,春雨到底是什么颜色的? 小燕子说:“春雨是绿色的,你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。” 麻雀说:“不对,春雨是红色的,你们瞧,春...
大班散文《
春雨的色彩
》
教案
答:
大班散文《
春雨的色彩
》
教案
1 活动目标:1. 通过欣赏和朗诵散文诗,让幼儿感受春天的美丽。2. 让幼儿初步了解散文诗的语言美和意境美,引导幼儿进行扩散思维。3. 识字:燕子、麻雀、黄莺。准备:1. 春景图、录音机、大屏幕、相关字条、字卡 2. 磁带《春天在哪里》、《春雨的色彩》难点:1. 通过...
大班语言
春雨的色彩教案
答:
大班语言
春雨的色彩教案
篇1 活动目标: 1、让幼儿理解春雨和植物的生长关系。 2、感受和体验散文所表现的意境美、语言美,及感受散文语言的丰富性,丰富词汇:万紫千红、落、淋、洒、滴。 3、激发幼儿热爱大自然美的情感。 4、萌发对文学作品的兴趣。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 录音机...
小学
一年级语文《
春雨的色彩
》
教案
答:
【篇一】
小学
一年级语文《
春雨的色彩
》
教案
内容简析:春雨美如画,春雨染红了桃杏,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗。春雨是无色的,但却给人们带来了五彩的世界。课文用童趣的语言,让我们感知春雨把大地装扮的五彩缤纷。 设计思路:春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。利用课件插图创设情境。学生可以在看、读、...
大班语言公开课
教案
《
春雨的色彩
》
答:
通过欣赏和朗诵散文诗,让幼儿感受春天的美丽。以下是我为大家整理的大班语言公开课
教案
《
春雨的色彩
》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。一、活动目标:1.通过欣赏和朗诵散文诗,让幼儿感受春天的美丽。2.让幼儿初步了解散文诗的语言美和意境美,引导幼儿进行扩散思维。3.识字:燕子、麻雀、黄莺。二、...
春雨的色彩
大班主题
教案
答:
师:有谁来告诉大家春雨是什么颜色的?(红色、黄色、蓝色、白色)师:春雨到底是什么颜色的呢?二、欣赏散文诗,理解散文诗内容 1、倾听教师配乐朗读散文诗,激发幼儿猜想。师:今天老师给小朋友带来一首好听的诗,名字叫《
春雨的色彩
》让我们来听听春雨到底是什么颜色的?师:这首诗听起来感觉怎么样?
春雨的色彩
课本
教案
答:
教学
过程中,通过识字写字环节,引导学生通过熟字加偏旁或换偏旁的方法记忆新字,例如"是—题"、"林—淋"等。通过朗读感悟,让学生通过想象和欣赏,理解春雨的形象和它对大地的改变,鼓励他们发表独立见解。实践活动方面,设计了课前观察春雨颜色的思考,以及课堂上分角色扮演,通过模拟对话,体会
春雨的色
...
中班语言
教案
《
春雨的色彩
》
答:
中班语言
教案
《
春雨的色彩
》1 设计意图 《春雨的色彩》是浙江省《幼儿园课程指导》中班下册主题“春天真美”中的一个活动。春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色,同时春雨绵绵也是春天所特有的一种景象。结合主题我选择了本次活动《春雨的色彩》,是一首充满清新气息、饱蕴美感的幼儿散文诗。整首散文...
一年级语文《
春雨的色彩
》
教案
答:
1.师激语: 是啊,春雨在小朋友的眼中是那么美。有一段描写
春雨的
句子,你们能不能也读得很美呢?2.利用课件出示第一自然段。( 1) 学生自由读。( 2) 指名读,师生共同评议。3.春雨像什么? 想一想,春雨与夏天的雨有什么不同?( 1) 引导学生再读第一自然段,读好“ 沙沙沙,沙沙沙”。
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
春雨的色彩 教案
一年级春雨的色彩教案
语言春雨的色彩教案
春雨的色彩大班语言教案
大班春雨的色彩教案及反思
幼儿园春雨的色彩教案
春雨的色彩散文教案
大班语言活动春雨的色彩教案
春雨的色彩中班语言活动教案
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网