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小学病句讲解教案
病句
修改专题
教案
答:
4、教师根据学生的汇报,板书
病句
的类型 成分残缺、搭配不当、用词不当、词序颠倒、重复啰嗦、前后矛盾、归类不当、乱用关联词 老师小结:在我们
小学
阶段,主要的病句类型有以上几种,大多病句只有一处错误,在改的过程中,我们一定要尊重句子的原来意思,尽量少改动,改完后再读读看看句子是否通顺。坚持这样做了,相信你...
病句教案
导入
答:
1、掌握常见的
病句
类型, 病句修改
教案
。 2、能准确判定句子有无
语病
。 3、能对病句进行恰当的修改。 4激发学生学习语文的兴趣,使学生乐于学习。 教学重点:掌握病句的常见类型及修改病句的方法,提高修改病句的能力。 教学难点:常见病句类型的辨析及修改。 教学方法归纳法、点拨法、合作探究法 教学时数一课时 教学...
100个
病句
及修改的答案句子成分残缺
答:
100个
病句
及修改的答案句子成分残缺_辨析修改病句之成分残缺或赘余
教案
辨析修改病句之成分残缺或赘余教案高三语文组王小芳 知识与能力 1.掌握“成分残缺和赘余”的几种情况,能正确辨析这种病句类型; 2.掌握这一类型病句辨析的基本方法。 过程与方法 1、 通过分析例题分析,寻求规律; 2、 使用学案式教学,同桌讨论,...
病句
的辨析与修改
教案
答:
1、能准确判定句子有无
语病
。2、掌握常见的
病句
类型。3、能对病句进行恰当的修改。一、复习提示 病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,辨析和修改病句已成为必考考点。对我们考生...
谁又
病句
修改的
教案
呢?
答:
教学过程:一、以小黑板出示
病句
,让同学们讨论修改方法并归纳病句类型。(1) 用词不当 ①感情色彩不当。 如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。②关联词用错。 如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(2) 搭配不当 ①主谓搭配不当。如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的...
初中语文
病句教案
答:
下面是我给大家整理的初中语文
病句教案
,供大家阅读! 初中语文病句教案 教学内容:初中语文常见的病句及修改 教学目标:1、了解常见的病句类型。 2、如何修改这些病句。 教学重点:常见的病句类型及修改。 教学难点:如何修改常见的病句。 教学 方法 :讲练结合法 教学时间:一教时 教学过程: 一、导入: 同学们在日常...
病句
搭配不当50句
答:
搭配不当
教案
:(一)主谓搭配不当 1、我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。(“被称为”前加上“重新修订《食品安全法》”)2、17世纪至18世纪,荷兰铸制著名的马剑银币,逐渐流入中国台湾和东南...
九年级语文
教案
:论基本属实
答:
一、导入新课 先看下面三个
病句
:1. 今年收入将近60多万元。2. 我亲眼目睹了事件的全过程。3. 为了防止今后不再发生类似情况,学校采取了防范措施。想一想:这三个句子的毛病出在哪里?分别找同学回答。明确:病句1,“将近”和“多”前后矛盾,应去掉其中任何一个.病句2,“亲眼”和“目睹”意思...
四年级语文试卷讲评
教案
设计
答:
教学难点:修改
病句
;改写句子。教学方法:
讲解
法、练习法、讨论法。教具:投影 课型:试卷分析课 教学过程:一、试卷分析:本份试卷共有十道题,其中字词占23分,句子占30分,段的训练占5分,阅读占16分,作文占25分。总体来看,题量适中,但题目难度较大,不少同学考得不够好,九十分以上的同学较...
怎么改
病句
答:
小学
毕业复习之修改
病句
一、复习内容:修改病句复习要求:① 让学生了解常见病句的类型。 ② 让学生掌握修改的方法。 ③ 让学生会使用常用的修改符号。 ④ 让学生懂得修改病句的原则。二、复习重点:指导学生按正确的方法修改病句。三、复习难点:分析病句的病因。四、复习过程:(一)、教师讲故事引入:有一个外出读书的...
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