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小学英语哪些单词后面加动词原形
英语
语法,
什么
时候
动词用原形
?
答:
1.与助动词或情态动词do,does,did,shall,will,should,would,may,might,have to,must,need,ought to等一起构成谓语的动词时
,要用原形.如:Do you like English?你喜欢英语吗?May I use your telephone?我可以用你的电话吗?We must study hard and make progress every day.我们必须好好学习,天...
小学
四年级
英语用
适当形式填空 说明为什么要用这个形式
答:
1.don't
后面加动词原形。2.
like后面加动词+ing
。3.有can这个词,加动词原形。4.would like to+动词原形,是一个句型。5.let+动词原形。6.动作还未发生,有please+动词原形。7.有she,第三人称,而且是单数,用动词+es。你看看还有没有疑问哈。
关于
英语
的 比如什么后面家原型啊
什么后面加
ing啊 还有什么一般疑问句...
答:
回答:
动词不定式后面加原型 介词后加-ing
例如:to 既可以是动词不定式 也可是介词 所以要看它和谁组合在一起
小学英语什么后面加动词原形
?越多越好!四种时态的句型结构和常写的...
答:
结构:【两种】
①主语+be【be动词:am/is/are】 going to+动词原形 ②主语+will+动词原形
如:I am going to reading 一般过去时:过去某个时间发生的动作或存在的状态。结构:主语+was/were+宾语 如:I was a professor 一般现在时:表示经常发生的动作或存在的状态。结构:主语+be动词 ...
小学
六年级下册
英语
有什么要加ing形式,有
什么加
原型
答:
2.一部分动词后面要搭配to do结构
,如:ask sb.to do sth.,tell sb.to do sth.等;另外,to do还能表目的,如:She gives me a book to read.3.(1)助动词后常用原形(现在完成时和过去完成时除外),如:He didn't call me./We won't go there by car.(2)祈使句中用动词原形,如:...
小学英语
中
动词
还原是
什么
意思?
答:
您好,您说的
小学英语
中动词还原是什么意思,其实他说的就是要
用动词原形
,比如说am,is,are这三个词的原形,还原 就是be, 第三人称单数形式变成原形,现在分词去掉ing 变成原型,就是这个意思。
一般将来时的结构
答:
一般将来时结构:主语+will/shall+
动词原形
、主语+am/is/are+about+to+动词原形、主语+am/is/are+to+动词原形、主语+am/is/are+动名词、主语+am/is/are+going to+动词原形。
小学
1一6年级的
英语单词
表:pen钢笔、pencil铅笔、pencil case铅笔盒、rule尺子、book书、bag包、comic book漫画书、post...
小学英语
概念,如:can
后面
的
单词
怎么样?一般现在时的句子是怎么样的?li...
答:
can
后面
的
单词用动词原形
。一般现在时的句子:He is a pacifist.like后面的动词用to do 或doing. to do 表示一次喜欢, doing表示持久地喜欢。单词以x, s, th, c,s等结尾用es. 其他情况用s. f结尾把f变成v再加ies. 如果以o结尾有时用es有时用s。 如果o结尾的是外来词用es,
英语
本身就有...
小学英语
又
哪些
概念?如:like
后面
的
单词
要ing形式,often后怎么样怎么...
答:
否定句:主语 don’t( doesn‘t )
动词原形
( 其它)。如: I don’t like bread。 当主语为第三人称单数时,要
用
doesn‘t构成否定句。如: He doesn’t often play。 一般疑问句:Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如: - Do you often play football? - Yes, I do。 / No, I...
英语
中那些词
后面
的
动词加
ING
答:
1.现在进行时,be+
动词
ing 2.过去进行时,were/was+动词ing 3.adj+动词ing,一般的adj
后
都是不定式的形式,但有2个词除外.busy+动词ing,worse+动词ing 4.介词后的动词都+ing 5.to分介词和小品词,小品词后+to do,而介词后就+ing,如:be used to doing、prefer doing to doing、make a ...
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