非常风气网www.verywind.cn
首页
小学语文三个学段的教学重点
小学语文的教学
内容分为几个阶段?
答:
第一学段(1~2年级):这个阶段的核心教学目标是帮助学生掌握基本汉字的读写,并形成良好的语文学习习惯
。教学内容主要包括认识常用汉字和掌握基本的书写技能。同时,学生将学习普通话的正确发音,流利朗读课文,并能进行简单的口语交际。此阶段也会通过阅读浅近的童话、寓言、故事等,培养学生的学习兴趣和语...
小学语文教学
中如何指导学生朗读?
答:
1、第一学段(1~2年级):喜欢阅读
,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读,做到不出声,不指读。2、第二学段(3~4年级):初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、第三学段(5~6年级):联系上下文和自己的...
一年级到六年级的
语文
教材,
教学
科目,教学重难点,有哪些不同?_百度知 ...
答:
1、教学科目上,
三个学段都有识字与写字、阅读、作文、口语交际、综合性学习等5个科目
,但要求不同。比如识字与写字,第一学段要求认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写;第二学段要求累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写。第三学段则要求有较强的独立识字能力,累计认识常用汉字3000个,其...
小学
写作
教学三个
阶段的目标与总目标有何关联?
答:
第一学段(写话)
1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想
。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。第二学段(习作)1、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。2、能不拘形式地写下...
新课标关于
小学语文
各
学段教学重点
是什么
答:
下面从四个方面作简要提示。
一、加强目标意识,全面、准确地落实语文教学目标课程标准中提出了
“全面提高学生语文素养”的基本理念,并从这个基本理念出发,从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”这样三个维度提出了语文教学目标,而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。课程标准中提出的...
《
语文
课程标准》提出
小学个
阶段习作
教学
的目标是什么
答:
1.对写话有兴趣
,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。第二学段(3~4年级)(三)习作 1.
留心周围事物
,乐于书面表达,增强习作的自信心。2.能不拘形式地写下...
小学语文
第
三学段
阅读
教学的重点
是什么
答:
第
三学段
(5~6年级)阅读
教学的重点
能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的内涵,体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断...
小学语文
第
三学段
阅读
教学的重点
是什么
答:
第
三学段
(5~6年级)阅读
教学的重点
能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的内涵,体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断...
如何把握
学段教学
目标
答:
低段,
重点
是字词句
教学
,要抓这几个方面:一要抓识字写字学词。识字1600左右,会写其中800左右,掌握2000个左右常用词汇。学生要有主动识字的愿望,写字姿势要正确,要养成良好的书写习惯。二要学习朗读课文,进而读通读顺。三是阅读理解。能利用图画阅读,了解重点词句的意思,能从课文中提取简单信息。
三个学段
对默读的要求
答:
三个学段
对默读的要求如下:第一学段:学习默读,做到不出声,不指读。第二学段:初步学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。第
三学段
:默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
小学三个学段的教学目标
小学语文各个学段要求掌握的
小学语文各年级的教学重点
小学语文教学重点是什么
语文课程标准三年级学段目标
小学语文低中高段各自侧重点
小学语文第一学段年段目标
小学语文学科学段
1~6年级语文全部归纳总结
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网