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小学语文二年级上册培优工作记录
小学语文培优
补差情况
记录
答:
培优记录
:时间:9月3日至9月7日;内容:能熟练地认读音节,并能用音节组词,能分解出音节的组成成份;参加学生名单:弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韩雪 王涵、效果:良好。补差记录:时间:9月3日至9月7日;内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写;参加学生名单:弓如意 弓...
二年级语文培优
辅差
记录
怎么写,高手指点,很急,具体些
答:
识记:1.识记各课生字词的音形义
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.了解现代散文家朱自清和他的作品 理解:1.课内常用词的理解及有关的成语.2.从语言文字入手,理解文章的思想内容,在此基础上理解作者是怎样根据表达内容的需要来遣词造句的简单应用:1.辨字形,正字音,释词义.2.能抓住关键词语,理解词语在具体语言环境中的含义,理解复杂的长句的意思...
小学语文二年级培优
辅差
工作
计划
答:
小学语文二年级培优
辅差
工作
计划 篇1 一、指导思想 不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。 培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖...
小学语文
关于低
年级培优
补差总结
答:
二年级语文培优
补差
工作
总结 转眼间,学期将尽。本学期,我担任二年级(5)班的语文课程,培优辅困工作就显得更为重要。针对学生的具体情况进行分析,--明确了培优辅困的目标,制定了培优辅困措施。一学期以来,我在"培优辅困"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到...
二年级培优
补差的
工作
计划
答:
1、加强对
培优
补差
工作
的常规管理和检查。 2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优补差的对象。 4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 二、具体内容: 1、培优内容:思维能力方面的训练。 2、补差内容:义务教育课程标准试验教科书
二年级上册
。 三...
小学语文培优
补差的
工作
总结
答:
小学语文培优
补差的
工作
总结1 一学期以来,本人本着使受教育者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则,认真做好培养优生转化差生的工作,现回顾如下: 一、了解掌握优生的特点。 二、了解掌握后进生的特点。 后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点,表现比较落后的学生。后进生的特点主要...
小学语文培优
辅差
工作
总结
答:
我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差
工作
更具成效。
小学语文培优
辅差工作总结4 一、指导思想 结合本班实际情况,学生之间学习、纪律情况参次不齐,为提高优等生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让学生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习...
【精选】2023
小学语文培优
补差
工作
计划
答:
【精选】2023
小学语文培优
补差
工作
计划一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学
语文培优
补差
工作
计划
答:
二年级语文培优
补差
工作
计划1 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养...
小学语文培优
补差
工作
总结
答:
小学语文培优
补差
工作
总结1 本学期培优补差教学工作现已至尾声,我主要负责五
年级
(3)班的语文教学工作。在本学期的一开始,我就开始关注每个学生的学习状况和发展,注重学生的自身发展,拟定计划向学生进行弥补、研、讨论,通过测验和平时表现,把学生分为三个等级,即兼优生、中等生和后进生进行培训。
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