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小学语文低年级阅读兴趣的培养
如何
培养低年级
学生
阅读兴趣
答:
一、营造温馨的课外阅读氛围
。对于低年级的学生来说,营造温馨的课外阅读氛围是非常重要的。班内可以设立快乐读书角,引起学生的课外阅读兴趣,引导学生走进书籍,走进报刊,会阅读思考,想与书中人物对话,想与名人对话,想领略读书的乐趣。二、激发强烈的课外阅读兴趣。低年级学生识字量较少,阅读能力较低...
如何
培养小学低年级
学生的
语文阅读
能力
答:
1、在语文课堂教学中培养学生阅读兴趣
老师在教学活动中设法运用一定手段调动学生阅读的兴趣。有了阅读兴趣对提高阅读能力是很有利的。2、
故事制造悬念,激发阅读兴趣
。小学生爱听故事,特别是一些童话、寓言等更是百听不厌。因此,
可以利用读物本身的特点
,如果从讲故事入手,让学生在趣味盎然的故事中体验...
如何
培养低年级
学生良好的
阅读
习惯
答:
一个人爱读书,会读书,这体现了这个人多么高的语文素养啊!
只要教师善于激发学生的阅读积极性,培养良好的阅读习惯,指导他们进行阅读的方法
,从书中吸取营养,学会积累,学生的语文素养一定能不断提高。
小学语文
教学中如何
培养低年级
学生的
阅读兴趣
?
答:
第一、充分利用课文中的插图
。低年级的课文大都配有形象、生动、活泼的插图,并且大部分插图都包含有声情并茂的故事情节。在教学中我们就要充分利用课文中的插图激发学生的情感,让学生通过看图,说说图上画了什么,然后图文对照读课文,会取得意想不到的朗读效果。第二、
让学生练习说话,在说中巩固阅读
。
小学语文阅读兴趣
怎么
培养
答:
小学语文阅读兴趣怎么培养
一、发挥教师的导向作用
小学生受其年龄、阅历的限制,接受新事物必须有人引导。因此,教师在语文教学中应充分发挥其引路人的作用,用学生喜闻乐见的方式引导阅读,并促使其养成坚持阅读的好习惯。小学语文教材中有许多充满童话趣味的寓言、成语故事等,教师在授课时,要引导学...
小学语文阅读兴趣培养
的方法
答:
一、以兴趣为导向的
阅读
方式 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。在现代化的社会里,父母是成为孩子的导师也是极其重要的一部分。在孩子进入到
小学
学校的时候,对
小学生兴趣的培养
对
语文
教师更高的一个要求,其实就是形成家长、学生与教师之间的互动交流,从中发掘孩子在学习上的兴趣,...
如何
培养低年级
学生的
阅读兴趣
答:
在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。7.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。”由此可以看出
小学
低年级的阅读教学,应聚焦于“喜欢”和“能读”上。因此在指导
低年级阅读
时应该注意到:一方面要激发学生的
阅读兴趣
,让学生喜欢阅读,感受阅读的...
如何在
小学低年级语文
教学中
培养
学生的
兴趣
答:
小学低年级
学生
语文阅读兴趣的培养
,对其后期学习、阅读习惯的养成具有比较重要的奠基作用,因此教师要根据低年级学生的兴趣特点出发,采取一切可能的方式来培养学生课外
阅读的
兴趣,为语文教学目标达成起到很好的作用。以下主要从教师课前、课中和课后的几个方面入手来激发学生的阅读兴趣。一、课前的兴趣激发...
谈谈如何
培养小学生的阅读兴趣
答:
对于如何
培养小学生的阅读兴趣
,我总结了以下四点!1、给孩子安置一个读书角。我们可以在家中给孩子收拾住一个地方,当作孩子读书角,孩子可以在这里读书。这种地方其实并不需要多大,这只是对于孩子来说,增强一个读书的仪式感,让孩子重视去读书这件事情。2、增加书的数量。小孩子看书都是比较快的,有...
小学生
如何
培养阅读兴趣
答:
为了
培养
孩子的
阅读兴趣
,我尝试着采用如下方法:1 创设良好氛围,热爱阅读 在班里建立起一个小的读书区,在读书区里,有孩子专用的书架,有属于自己的图书,这些书必须是孩子喜欢的,适应学生的读书能力。利用家长会培训家长,使他们明白了阅读的重要性,得到了他们的支持。家长在家中摆满各种...
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