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小学语文句子改写的类型及方法
小学语文
常见病句
类型及
修改
方法
技巧
答:
三改,对症下药。根据语句的病症及原因,经过认真思考,
采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正
。四检查,改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的愿意……修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容,也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。...
小学语文
修改病句带答案
答:
小学语文修改病句的常见类型包括成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑等
。修改病句的方法包括增、删、调、换等,需要针对具体的病句类型进行相应的修改。一、成分残缺 成分残缺是指句子中缺少必要的成分,导致句子意思不完整或表达不清。例如:“我写作业。”这句话缺少了主语,不清楚是谁...
小学语文
修改病句
的类型及方法
大全+测试练习,实用收藏!
答:
1. 成分残缺 问题:
句子
缺少必要的成分,意思表达不完整。如:“为了班集体,做了很多好事。”需明确主语,修改为:“小明为了班集体,做了很多好事。”2. 用词不当 问题:词语使用不当,造成语义理解错误。如:“他做事很冷静、武断。”“武断”用错,应
改为
“果断”。修改为:“他做事很冷静、果...
树林里有什么补充
句子
答:
扩句 : 就是在句子主要成分的前面添上附加成分
,如同在句子的“主干”上“添枝加叶”,加以修饰、限制或补充,使句子的意思更加完整、具体、生动。小学语文句子改写的方法与技巧 例子:1、太阳升起。金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。可以看出,前一个句子的意思是完整的,但是不具体、不明确。后一...
小学
病句常见
类型及
修改
方法
答:
①读句子,理句意。 ②查排审,找病因。 ③改句子,保原意(改得少,改得巧
。) 1、首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;接着根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。 2、修改方法指导: 修改病句要记住:遵...
小学
四年级
语文
修改病句
的类型及方法
?
答:
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。例:造纸是中国的四大发明。6.前后矛盾:即
句子
前后意思不一致。例:我肯定李琳大概是生病了。7.
分类
不当:即句子中把不是一类的归为了一类。例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
方法
:一般要牢牢掌握“一读二找三改四检查”。一读,...
五年级
语文改写句子
答:
方法
:这是第一人称直述和第三人称转述的问题。我们在练习这种
类型
的题时,主要注意抓住两个方面:A、标点符号 B、人称的转换 例:1、妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
改
成转述句:妈妈对我说,她想看看我洗的衣服干净不干净。2、林兰高兴地说:“妈妈,爸爸交给我的艰巨任务完成了...
小学语文
修改病句
的方法
答:
1、词序整理法,修改这类病句,要根据原意,重新排列词序。2、分析法,人称分析法,即滥用代词,或者用的不正确,就会产生指代不清的病句。3、事理分析法,有些
句子的
内容不合实际,前后矛盾。4、词义分析法,有的句子用词重复,修改时要分析重复词语的意思,选择其中最恰当的一个。
小学语文
:5类“句式转换”题型_提分必备
答:
小学语文句子
句型转换练习题 一、按要求写句子 1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。 它们被疲劳和干渴,折磨得有气无力。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 朋友们马上把我的错误纠正了。 3、改变词序,意思保持不变。 出金华城大约5公里到罗甸...
语文
修改病句的技巧
答:
改
:“他的成绩有了明显的提高。”无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。他的写作水平有了明显的(改进)提高。他(心上)身上仿佛有使不完的劲。
小学语文
修改病句的技巧 一:增(增加字词或叫补)即补充成分法 补充成分法,就是指给不完整的病句补充需要的成分,从而使
句子
写完整
的方法
。不完整的...
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