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小学语文慈母情深教案
小学语文慈母情深教学设计
答:
小学语文教学设计
1 教学目标:1、认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。2、有感情地朗读课文;鼓励学生背诵自己喜欢的段落。3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学重点:体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和...
慈母情深教学设计
答:
慈母情深教学设计
篇1 教学目标 1、会认“魄、抑”等11个生字,会写“辞、抑”等12个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。 3、有感情地朗读课文,体会细节描写中蕴含的深沉的母爱,唤起热爱母亲的...
部编版
小学
五年级上册
语文慈母情深教案
5篇
答:
1.部编版
小学
五年级上册
语文慈母情深教案
【教学目标】 1、认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 【教学重难点】 体会母亲的善良、慈祥和...
慈母情深
试讲稿
答:
慈母情深
试讲稿1 一导入 舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖,天下所有的父母都爱自己的孩子,从孩子呱呱坠地的那天起,他们就倾注了自己无私的爱,让今天让我们跟随梁晓声一起感受慈母情深,听听他买的第一本长篇小说青年近卫军背后的故事,请同学们端正坐姿,伸出右手,和老师一起书空课题—— 二初读 书读百遍其义自...
部编版
小学语文
五年级上册第六单元
教案
答:
18
慈母情深
【教学目标】知识与技能:1.认识10个生字和一个多音字,会写12个字。理解“失魂落魄”“震耳欲聋”“龟裂”等词语。2.通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和母爱的伟大。3.感受“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。过程与方法:放手让学生自主阅读,自主...
小学
五年级上册
语文
(人教版)第18课的阅读链接纸船---寄母亲
答:
:<<
慈母情深
>>人教版新教材 五年级
语文
第九册 第六单元第18课(需一课时) 教材分析: 这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻,毫不犹豫地给钱让"我"买<<青年近卫军>>的事,重点写母亲给钱让我买书,抓住了母亲的外貌,语言,动作和神态进行描写,体现了平凡母亲的伟大. 学情分...
人教版
小学语文
第九册
慈母情深
教学反思
答:
人教版
小学语文
第九册《
慈母情深
》教学反思《慈母情深》是人教版小学语文第九册第六组中的一篇略读课文。根据课标对五年级的学段要求,本单元教学目标是抓住人物描写的重点语句,学会品味作品的语言,体会作品的感情,在阅读中“批文以入情”。由于学生所处的时代和生活与文中的作者描写有很大差距,因此在...
小学语文
《
慈母情深
》教学反思
答:
小学语文
《
慈母情深
》教学反思1 《慈母情深》是人教版五年级第一学期第六单元的一篇文章,节选自著名作家梁晓声的《母亲》。文章描述了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂,随处可见的细节描写...
教师招聘
小学语文
《
慈母情深
》片段教学试讲
视频时间 14:52
18课
慈母情深
的几首诗歌
答:
1,当时父母念,今日尔应知。《燕诗示刘叟》唐·白居易 2,白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。《谁氏子》唐·韩愈 3,爱子心无尽,归家喜及辰。《岁暮到家/岁末到家》清·蒋士铨 4,搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。《别老母》清·黄景仁 5,惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。《别老母》清·...
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