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小学语文教学设计范文
小学语文教学设计范文
5篇
答:
1.
小学语文教学设计范文
【学习目标】 1、培养学生阅读兴趣,正确、流利、有感情地朗读课文。 2、增强学生自主识字的愿望,学会本课12个生字,认识12个生字,理解由生字组成的词语。 3、丰富学生的情感体验,了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的,体会周总理和人民心连心。 【教学重难点】 1、重点: 了解周总...
二年级小学生
语文
课文
教学设计范文
答:
二年级小学生
语文
课文
教学设计范文
篇一 教学主题:阅读课 所属学科:语文 适于年级:二年级上册 教材版本:义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版) 建议学时数:2学时 教学设计: 一、教学目标: 1、认识14个生字,会写8个生字,学习新偏旁“衤”。 2、正确流利地朗读课文。 3、让学生懂得保护大自然、热爱大...
一年级
语文
《小小的船》
教学设计范文
(精选3篇)
答:
本课的
教学
就是要根据低年级学生的认知特点,在教学中把美丽的星空"移到"黑板上,把月亮"搬进"教室,为学生创设一个主动参与的教学情境,使他们走入情境学习,让他们坐上"月亮船",面对"美丽的星空"自由想象,自由表演,自由体验,自由诵读。 二、学情分析: 对于刚刚入学的一年级学生来讲,
语文
学习的基础还很薄弱,因此...
小学语文教学设计
案例5篇
答:
小学语文教学设计
案例1 教学内容: 学习两首古诗,领悟诗意,做到感情朗诵、背诵。 教学过程: 一、导入 1.小朋友,谁能把自己喜欢的诗歌背给大家听?今天我们学习两首新的古诗。(齐读课题) 2.通过预习,你们知道这两首古诗的作者是(李白、杜甫)。你们对李白、杜甫有哪些了解? 二、学习《望庐山瀑布》 1.借助拼音...
小学
二年级
语文教学设计范文
3篇
答:
【篇一】
小学
二年级
语文教学设计范文
《语文园地七》: 我的发现 这一部分由三个句子组成,每个句子中都含有一个相同的字“回”。练习的目的是让学生发现汉字一字多义的特点,进而体会祖国语言的丰富,激发学生对祖国文字的热爱。教学中,在引导学生充分交流,发展自己理解的基础上,可结合查字典的方法选择字义,同时也巩...
小学语文
《金木水火土》
教学设计范文
答:
小学语文
《金木水火土》
教学设计范文
【篇一】 教学目标:1、通过听读、联系生活实、看图想象等方法,认识“一、二”等7个生字。2、正确朗读课文、理解背诵课文。教学重点:通过听读,观察图画,联系生活等方法,认识生字。教学难点:朗读课文、理解背诵课文。教学资源:多媒体课件 教学流程:...
小学语文
揠苗助长
教学设计
优秀
范文
锦集
答:
小学语文
揠苗助长
教学设计范文
一 教学目标: 1、理解课文内容,了解寓言的寓意及语言出处。 2、学会本课生字新词,理解“巴望、焦急、筋疲力尽”等词的意思,体会“好像” 一词的不同用法。 3、会用自己的话说这个语言故事。 教学重难点: 体会寓意。 教学过程: 一、揭示课题,启发导入。 1、复习导入。出示:管中...
小学语文
司马光砸缸
教学设计
优秀
范文
合集
答:
小学语文
司马光砸缸
教学设计范文
一 【教学要求】1、认读生字、词语,读懂课文。2、教育学生在紧急情况下要沉着、冷静,只有动脑筋,才能想出好办法。【教学重点】让学生明白砸缸救人的前因后果。【教学时间】3课时。【教(学)具】小黑板、生字卡片。第一课时 【教学要求】1、读通课文。2、认读、拼读...
小学
一年级
语文教学设计
【5篇】
答:
1.
小学
一年级
语文教学设计
篇一 《树和喜鹊》 教学目标: 1、正确认读十一个生字。 2、借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容。 3、培养学生互助友爱的精神和合作意识。 教学重点: 正确认读11个生字;借助汉语拼音,正确、流利地朗读课文。 教学难点: 了解课文内容,感悟朋友间的真挚友谊。 教学准备:电脑课件,生字卡片...
小学语文
安塞腰鼓
教学设计范文
答:
小学语文
安塞腰鼓
教学设计范文
一 文章语言如诗如画,极富音乐美。在内容和形式上取得了完美的统一。课文多用短句来表现内容,显得铿锵激昂,同时还大量运用排比,有句内部、句与句、段与段间的排比,交错出现,一个接一个,使内容表达得更加热烈、更激荡,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。 【教学目的】 1.整体感知...
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