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小学语文第六单元教学反思
语文
四年级下册
第六单元
的
教学反思
答:
小学语文
课注重鼓励学生从多角度、多方位去思考,有意识地引导学生选择自己喜欢的学习内容和适合自己的方法来学习语文。例如:请你用自己喜欢的方法读某一段,再如你想学哪一段就学哪一段。表面上看,教师尊重了学生的主体性,但实际教学中,这种教学方法有时是走过场,缺乏实效性。再如,在本
单元教学
...
部编版
小学语文
四年级上册《牛和鹅》
教学反思
答:
教学永远是一门遗憾的艺术,教学也是一种无止境的追求。为了让遗憾更少一点,我会不懈地追求。 部编版
小学语文
四年级上册《牛和鹅》
教学反思
2 《牛和鹅》是人教版语文四年级上册
第六单元
中的一篇主体课文。写了“我”因为相信“牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,人比鹅小,所以鹅不怕人”这句...
一年级
语文
《语文园地六》
教学反思
答:
一年级语文《
语文
园地六》
教学反思
篇1 《语文园地六》的设计内容较为丰富,既关注了字词句的训练,也关注了积累和阅读,同时注重引导学生在生活中认识汉字,学习语文,突出了语文与生活的密切联系。 为了将枯燥的语文学习变得生动有趣,本课教学尤为关注兴趣的激发。整个教学设计以畅游语文乐园这一情境贯穿始终,通过多媒体...
《李时珍》的
语文教学反思
答:
《李时珍》是
小学语文
课本第六册
第六单元
的一篇讲读课文,也是一篇传统课文,为达到“老文新教,常教常新”的目的,我在设计时以创新
教学
为理念,注意培养学生提出问题、解决问题的兴趣、方法和能力,用新的观念教学传统教材。这课书分三课时完成,我上的是第二课时,内容是4-7节,李时珍编写《本草纲目...
小学语文
《慈母情深》
教学反思
答:
小学语文
《慈母情深》
教学反思
1 《慈母情深》是人教版五年级第一学期
第六单元
的一篇文章,节选自著名作家梁晓声的《母亲》。文章描述了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂,随处可见的细节描写...
四个太阳
教学反思
答:
《四个太阳》是
小学语文
一年级
第六单元
的一篇课文。作者凭着丰富的想象力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳。下面是我收集整理的四个太阳
教学反思
,欢迎阅读参考!四个太阳教学反思1 《四个太阳》是篇非常生动有趣的课文,作者凭着丰富的想象力和独特的创造力,为春夏秋冬画了四个不同颜色的...
四年级
语文
下册《乡下人家》的
教学反思
答:
四年级
语文
下册《乡下人家》的
教学反思
1 《乡下人家》文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。下面,我来谈谈教学体会。 一、根据我的了解,我...
小学语文
《一个苹果》
教学反思
答:
《一个苹果》是北师版
语文
课本五年级上册
第六单元
第一篇课文,课文记叙了在上甘岭战役中,八位志愿军战士在防炮洞中,尽管干渴得厉害,却舍不得吃完一个苹果的感人故事,歌颂了志愿军战士互相关怀、体贴的阶级友情。这是一篇情感性很浓的课文。我在
教学
中引导学生通过具体的语言文字进行情感体验,使学生...
语文
s版六年上册
第六单元
温故知新
教学反思
答:
3月14日上午,我有幸到晋江实验
小学
听了董莉莉老师的公开课——《圆柱和圆锥整理复习》,听完她的课以及其他老师的评课,我顿时茅塞顿开。复习课的首要任务是“温故”,温故重在补缺补漏,补的是那些学生容易遗忘、容易混淆、容易出错的知识点。其次是“知新”,将旧知识进行归纳、概括,纳入新的知识...
四年级下册
语文
园地
六教学反思
答:
四年级下册《语文园地六》
教学反思
1 写作教学是
语文教学
中的一大难题。 每次学生最发愁的就是写 作文 ,一上作文课就个个愁眉苦脸,无从下手。特别是对于三年级学生,作文是刚入门的阶段,无论是语言表达上还是习作素材的积累上,都会出现一定的困难。这次的研修的机会,让我们聚在一起,共同探讨习作教学的策略。我认...
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