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小学语文课程标准与教材试题
《
课程标准
》(
小学语文
)考核
试题
答:
单选题.根据新课标,选择符合课标理念的大写字母填入题后的( )内.(每个小题2分,共10分) 1、关于语文课程的基本特点,全日制义务教育
语文课程标准
(实验稿)(以下简称“新课标”)的观点是:() A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一 2、第一学段新课标对汉字的基本笔画...
语文课程标准测试题及
答案 2011版语文新课程标准测试题(附答案)_百度...
答:
A. 贴近生活 B.贴近
教材
C.有
语文
特色 D.有文化内涵 6.语文评价应定性评价与定量评价、相结合,但更应重视( )。 A. 定量评价 B.终结性评价 C. 定性评价 D. 表现性评价 7.教材是师生实施
课程标准
的重要凭借, 教材是最重要的 ( ) A. 教学材料 B.学习工具 C.课程资源 D.教学内容 8.各个学段的阅读教...
谁有
语文
新课改的
试题
,急需, 拜求
答:
4、努力建设开放而有力的语文课程。
小学语文课程标准考试题
Ⅱ 一、填空。1、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成与发展,语文课程的(多重)功能
和
(奠基)作用,决定于它在九年义务教育阶段的重要地位。2、(课程目标九年一贯)整体设计,课程标准在“总目标”之下,按四个学段,分别提出阶段目标,...
小学语文
教学设计与案例分析
试题
答:
我们语文是无处不在的,语文课程资源也无处不在。只要我们广大小学语文老师具备一定的课程资源开发与利用的技能,树立正确的
小学语文课程
资源观,具有细致的观察能力,深入的挖掘能力和教学方案的实施能力,并投入到这充满热情与创新的工作中,一定能收获与城市老师同样多的语文课程资源。 3、《课标》提倡习作教学要鼓励学生...
小学
三年级
语文
新
课程标准
答:
小学
三年级
语文
新
课程标准
,如下所示:一、识字与写字:1、对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯;2、会使用字典、词典,有初步的独立识字能力;3、能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。二、阅读:1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;2、初步学会默读,能对课文中不理解的...
小学语文
新
课程标准
答:
小学语文
新
课程标准
课程目标 一、总目标 1.在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。 2.认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。 3.培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的...
小学语文课程标准
2021部编版是什么?
答:
《
小学语文
》百度网盘免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 一、识字与写字 二、阅读 三、写话 四、口语交际 五、综合性学习
义务教育
课程标准小学语文
四年级下册第六单元测试
答:
四年级下册
语文
第六单元
测试题
班级 姓名 得分 一、看拼音,写词语(5分) cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián( ) ( ) ( ) ( ) ( )yuè mínɡ rén jìnɡ shùn xù pénɡ jià( ) ( ) ( )二、多音字组词。(4分) yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )应...
小学语文课程标准
答:
小学语文课程标准
一、总体目标 小学语文课程标准旨在培养学生的基本语文素养,包括语言文字的运用能力、思维能力和审美能力。要求学生能够掌握基本的识字、写字、阅读、写作和口语交际技能。二、具体内容与要求 1. 识字与写字:学生应认识常用汉字,掌握基本的笔画、笔顺和间架结构。要求能正确、端正地书写汉字...
小学语文
试卷分析分析
试题
对教学有何指导
答:
整套试卷命题依据
小学语文
新
课程标准
,紧扣
教材
又不拘泥于教材,体现了“三重”原则,即重基础(基础知识和基本技能),重能力(识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力),重创新(运用所学知识创造性地解决问题),实现了“三维”目标。
试题
特点如下:1、加重了基础知识的考查与评价:语文学科是基础工具性学科,...
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