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小小的船教案板书设计
一年级语文《
小小的船
》
教学设计
范文(精选3篇)
答:
2、我们两句两句来学习,(点击课件)师朗读:“弯弯的'月儿
小小的船
。小小的船两头尖“(生跟读)。 宁静的夜晚,(点击)月儿慢慢地挂上了蓝天。快看看,我们的好朋友是什么样? “弯弯的”表示很弯,弯得很可爱,你知道还有什么东西是弯弯的? (点击出示)弯弯的月儿特别的像——特别的像什么?你看出来了吗?(引导学生充...
幼儿园音乐《
小小的船
》
教案
答:
幼儿园音乐《
小小的船
》
教案
篇1 第一课时
教学
内容 1.学唱歌曲《小小的船》。 2.朗诵有关月亮的儿歌,讲述有关月亮的故事,唱有关月亮的歌曲。 教学目标 1.能熟练地演唱《小小的船》。 2.对音的高低及组成的旋律有感受和体验。 教学过程 (一)学唱《小小的船》 1.导入新课 老师将录制好的《小小的...
小学一年级语文《
小小的船
》
教案
答:
引导学生理解“弯弯的月儿小汴的船”的意思是“弯弯的月亮象小船”“
小小的船
”指的象月牙。
教学
过程: 一、激趣导入 小朋友们喜欢看晴的夜空吗?(出示)图上画的是什么地方?这里有什么?月亮什么样?我们这种形状的月亮叫做什么?(月牙) 夜空这样美,有位小姑娘总也看不够用手托着小脸蛋,仰着头看天空(边描述...
一年级语文上册《
小小的船
》
教案
答:
人教版一年级语文上册《
小小的船
》
教案
1 设计说明: 本课是叶圣陶先生的名作,诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚,也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔。在
教学设计
上,我通过创设情境,把孩子们带入丰富、生动的画面之中,丰富他们的内心世界和想象世界,培养他们的想...
一年级语文
小小的船教学设计
答:
读准“船、两”等字音,会写横折钩和竖弯钩。
教学
难点: 用简单的叠词说“的”字短语,积累“的”字短语。 教学过程: 一、导入。 1、布置黑板,引出“月亮”。 2、播放关于月亮的儿歌:《
小小的船
》。 二、课题。 1、教师
板书
课题,学生书空。 2、认读“船”字。 3、用“船”口头组词。(帆船、龙船、...
小小的船教学设计
答:
小小的船教学设计
篇1 一、设计理念: 《语文课程标准》对低年级学生的阅读要求:“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。”教学这首儿歌,着重进行朗读指导和训练,让学生通过阅读实践,向往美好的情境,感受祖国语言的优美,提高阅读兴趣。同时创设情境,激发想象,发展思维,提高创新意...
《
小小的船
》第一课时
教学设计
答:
(都是弯弯的、小小的、两头尖尖的,因此,我们说:弯弯的月儿像
小小的船
。) 7、随机
板书
。再读课文。 (
设计
理念:这首诗歌富有儿童情趣,学生很喜欢,在讲读课文时,充分体现学生的主体地位。教师放手可让学生自学、探究、交流。) 四、欣赏歌曲,拓展想象 1、播放歌曲《小小的船》,学生闭眼想象: (设计理念:音乐具有...
《
小小的船
》
教学设计
答:
你们见过的都是水中的船,今天我们一起去去星空旅行,去坐一坐星空中
小小的船
。
板书
课题:小小的船。齐读课题两遍!二、初读课文,学习生字。1.师:请听老师读儿歌,思考一下小小的船指的是什么?没错,就是月儿。(板书月儿)2.师:请同学们打开课本,齐读一遍儿歌,左手压书,右手指字。小小的船...
语文课本一年级《
小小的船
》
教案
怎样写
答:
1创设情境:同学们,你们想和我们的朋友
小小
一起去月球上玩吗?请你们闭上眼睛,一边认真听老师读课文,一边随着那美妙的音乐,走进美丽的星空,好吗?(放音乐)2巩固识字。请大家睁开眼睛,(出示星图:我们已经来到空中:在蓝蓝的天上,有一轮弯弯的月亮,多像一只两头尖尖的小船工,我们背着书包,...
一年级人教版语文
教案设计
答:
《小小的船》
原创
教学设计
2、谁来读一读1、2句。小小的船指的是什么呀?老师不明白了,为什么要说弯弯的月儿是小小的船呢?它们两个有什么共同点?(课件月牙,体会弯、尖)这些叠词要读出它的美来,试一试,读一读1、2句。指生读。 3、齐读第三句。这个句子读得很不整齐,原来是这个儿遇到点困难。“只看见...
1
2
3
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