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小括号和四则运算顺序教案
四年级下册数学《
四则运算
》
教案
答:
6、小结乘除混合运算的
运算顺序
。(在只有乘除法的计算式题里,按从左往右的顺序进行计算。) 7、总结出没有
括号
的算式里只有加减法或只有乘除法的运算顺序。(在没有括号的算式里,只有加减法法或只有乘除法,按从左往右的顺序进行计算。) (三)巩固深化 1、口算。 27÷3×7 3×6÷9 25÷5×8 45+8-23 63...
人教版小学四年级下册数学课件:《含
括号
的
四则运算
》
答:
2、小组合作完成计算后,指名学生到黑板上扮演。3、点评,明确:要先算
小括号
里面的。(三)介绍中括号“[]”,变式:96÷[(12+4)×2],探究有中括号的算式的
运算顺序
。1、认识中括号。2、在老师引导下明确运算顺序。板书:96÷[(12+
4
)×2]① ② ③ 3、放手让学生合作完成计算,师...
四年级下册数学
教案
:带
括号
的
四则运算
答:
1、说说
运算顺序
。2、如果在96÷ 12+
4
× 2的基础上加上
小括号
,变成96÷(12+4)× 2,运算顺序怎样?(先算小括号里面的)96÷(12+4)× 2 =96÷ 16× 2 =6× 2 =12 3、如果在96÷(12+4)× 2的基础上加上中括号“[ ]”,变成另一个算式96÷[(12+4)× 2],运算顺序...
人教版四年级下册数学第一单元
四则运算教案
答:
P11/例5(强化
小括号
的作用)、归纳运算顺序 教学目标; 1. 使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题。 2. 在学生的头脑中强化小括号的作用。 3. 在练习中总结归纳出四则混合运算的顺序。 教学过程: 一、复习引入 回忆前两节课的学习内容,回顾学习过的
四则运算顺序
。 前面我们学习了几种不同...
小学四年级数学下学期
教学设计
答:
P11/例5(强化
小括号
的作用)、归纳运算顺序 教学目标; 1. 使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题。 2. 在学生的头脑中强化小括号的作用。 3. 在练习中总结归纳出四则混合运算的顺序。 教学过程: 一、复习引入 回忆前两节课的学习内容,回顾学习过的
四则运算顺序
。 前面我们学习了几种不同...
四年级数学带
括号四则运算
混合怎么评课
答:
一、教材分析 《含有括号的
四则
混合运算》人教版小学数学四年级下册第一单元内容,是在学生已学过的混合运算及其
运算顺序
,初步认识
小括号
的作用的基础上,认识中括号,对整数四则混合运算进行概括总结。二、教学目标 知识与技能:使学生掌握含有两级运算(含有小括号、中括号)的运算顺序,并能正确计算。过...
人教版小学五年级上册数学《整数、小数
四则
混合
运算
》
教案
答:
(一)掌握整数、小数
四则
混合运算的
运算顺序
,会使用中
括号
,能够比较熟练地计算整数、小数四则混合运算式题。 (二)通过对整数、小数四则混合运算的运算顺序的总结、归纳,提高学生的抽象概括能力。 (三)培养学生养成良好的学习习惯,提高学生的计算能力。 教学重点: 掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序。 教学难点: ...
小学数学
教案
答:
小学数学
教案
3 一、教学目标: 1、通过学习,使学生掌握
四则运算
和含有
小括号
的四则混合
运算顺序
,并学会正确计算。 2、通过学习,养成认真审题,规范书写,仔细计算的习惯。 二、教学重难点: 使学生掌握含括号的四则运算。 三、教学设备: 幻灯片、小黑板。 四、教学过程: 复习准备 星期天,爸爸妈妈带着玲玲去...
混合
运算
的
顺序
是什么可举例说明
答:
四则
混合
运算
的
顺序
是:如果有
小括号
的运算,先算小口号.如果没有小括号的运算,只有乘除法或者只有加减法的,从左到右
依次计算
.既有乘除法,又有加减法的,先算乘除法后算加减法.109+78÷(98-25)×89 第一步算小括号里的减法,第二步算除法,第三部算乘法,最后算加法.
计算
器有
小括号
键,可以改变
四则运算
的
顺序
答:
计算器有
小括号
键,可以改变
四则运算
的
顺序
。先
计算括号
内算式,再计算括号外的运算。注意带括号的两级混合运算的计算方法。在数学中混合运算时,只有加减法或只有乘除法,按照从左往右的顺序进行计算,如果
加减乘除
混合,先乘除后加减,如果混合运算中有小括号,先做小括号里面的。当计算简单数学计算题目时...
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