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小数点读作写作题
100.0103
读作
___,五十点五零
写作
___.
答:
小数点读作
点,小数部分顺次读出每一个数位上的数. (2)根据小数的写法,整数部分按照整数的写法来写,
小数点写作
点,小数部分顺次写出每一个数位上的数. (1)100.0103读作一百点零一零三; (2)五十点五零写作50.50. 故答案为:一百点零一零三,50.50...
小红
读小数
时,没看到
小数点
,结果读成了三万零四,原来的小数也只读一个...
答:
答:三万零四=30004,以前也只读一个零,所以原来的
小数
应该是300.04。
1小数20.702
读作
() ,它的计数单位是 () ,
小数点
左边的"2"是小数点右 ...
答:
这个小说
读作
二十点七零二,他的计数单位是0.001,也就是千分之一,
小数点
左边的代表的是十位数,也就是说是两个十的意思,而小数点右边的二代表的是两个1‰,也就是说1‰的意思,想要求出两个数的转换关系,也就是用代表十位上的数,使1‰位上的数的倍数,也就是说是10000倍,也就是说职...
4.9
读作
___ ,它的
小数
部分是 ___ .
答:
分析:
小数点
前按照整数的读法来读,
小数点读
“点”,小数点后依次读出每个数字;4.9的整数部分是4,小数部分是0.9;据此解答即可.4.9读作四点九,它的小数部分是0.9;故答案为:四点九,0.9.点评:本题考查了小数的读法及能够根据给出的小数,判断出整数部分和小数部分.
307.00
写作
什么
答:
题主是否想询问“307.00读作什么?”。读作三百零七。读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读,(整数部分是0的读作“零”),
小数点读
做“点”,小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。所以307.00读作三百零七。
填写:有一个小数如果去掉
小数点
就
读作
八万零八,如果这个小数读出一零...
答:
八万零八
写作
80008,加上
小数点
,只读一个零是800.08,
读作
八百点零八 加上小数点读出两个零是80.008,读作八十点零零八 有一个小数如果去掉小数点就读作八万零八,如果这个小数读出一零,那么这个小数是( 800.08 );如果要读出两个零,那么这个小数是( 80.008 )。
张华在读一个小数时,把
小数点
看丢了,结果读成了三千零七.原来的小数一...
答:
原来的
小数
是300.7。分析:先根据整数的写法写出读成的整数,整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;先把小华读错的数写出来,再进一步推出原来的小数即可解决问题。解答:三千零七
写作
:3007,因为原来的小数一个零也不读,只有把...
...
小数点
左边的第二位都是3,其它数位都是0,这个
小数写作
___.
读作
...
答:
一个小数,
小数点
右边的第二位和小数点左边的第二位都是3,其它数位都是0,这个
小数写作
30.03.
读作
三十点零三.它含有3003个0.01;故答案为:30.03,三十点零三,3003.
谁能告诉我?我小学四年级,学到了
小数点
,这题怎么写?5.20元
读作
?5.20元...
答:
读作
伍元贰角,表示五块钱零两毛
小学4年级 一个小数小明读掉了
小数点读作
52004,小华多读了一个零,他...
答:
52004
读作
5万2千零4 因为没有读
小数点
,而多读了一个0,就是说这个数有小数点,而且不能把0读出来,这个数就是5200.4,读作5千2百点4
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