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小水滴课堂
小水滴
的诉说评课优缺点
答:
一、《
小水滴
的诉说》评课优点:1、聚焦活动目标,引领体验高度,让学生感受水的不同存在形态,借助儿歌了解水对于生命、地球和人们生活的重要意义。通过一张中国地图,让孩子们探究中国各地,尤其是生活在江南水乡的我们也是属于水资源紧缺的地区,从而唤醒生活在此的我们在日常生活中要珍惜水、节约水,并...
小水滴课堂
什么动物会在天上飞鸟儿鸟儿张开翅膀快快飞
答:
这题自带答案,鸟儿会在天上飞。各种鸟比如小燕子,大雁,海鸥,麻雀,喜鹊,乌鸦等
《
小水滴
旅行记》大班教案
答:
2.师:
小水滴
都带着小朋友们去过什么地方了? 3.带着小朋友们分析,根据幼儿的回答,出示图片(小水滴→水蒸气→云→雨)。 4.教师小结:画箭头,小水滴蒸发成了水蒸气,水蒸气遇冷变成雨落下来,又变成了小水滴,就这么循环着,就是这么旅行的。 四、念儿歌,巩固知识 1.小朋友们,你们还记得我们之前学过的一首关于...
怎么写一篇作文《贪玩的
小水滴
》
答:
小水滴
是一个爱玩、好动的小孩子。他身体健康,活泼好动,经常精力充沛地在校园里蹦蹦跳跳。他善于观察和发现身边的美丽事物,但缺乏对学习的兴趣和耐心。因此,小水滴总是在
课堂
上表现出贪玩的特点。在课堂上,小水滴常常对老师的讲解不感兴趣,他总是心不在焉地盯着窗外,或者东张西望地和坐在身旁的...
一次难忘的游戏作文
答:
一次难忘的游戏作文3 今天,我们
小水滴课堂
里欢声阵阵,你猜猜我们正在干什么呢?猜不到吧?那是我们在玩“心有灵犀”的游戏,你瞧,同学们玩得多么高兴啊!老师先给我们介绍了游戏的规则:每组派两个人出来,一个同学抽出十张写着词语的纸条,表演看到的词语或成语。另一个同学根据他的表演猜...
幼儿园大班教案《
小水滴
哪儿去了》
答:
5、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。活动准备:
小水滴
形象 小水滴旅行课件 电锅一个 镜子、纸、透明玻璃杯 活动前一天,请幼儿在家装两杯水,一杯放入冰箱,一杯不放入冰箱,第二天早上请幼儿观察 活动过程:一、小水滴去旅行 1、小朋友,你们喜欢旅行吗?(出示小水滴形象...
【
小水滴
的诗与歌•冬日篇】如果我是一片雪花❉
答:
在
课堂
上,每位小诗人的作品被放大在电子屏幕上,与诸位听众一起分享。分享过程中,小诗人先朗读自己的作品,结束后,听众可以进行“点评”,在这一环节,孩子们毫不吝啬自己的赞美与欣赏:听到“我愿飘到大树上/和别的雪花在一起/给大树保暖/我更愿飘到
小水滴
班/和“小水滴们”一起玩耍/给他们带来...
贪玩的
小水滴
作文怎么写?
答:
贪玩的
小水滴
作文写法如下:我是一颗快乐的小水滴,生活在小河妈妈温暖的怀抱里,永远不知疲倦地向前奔流。“哎呦!”我撞在了岩石哥哥的身上,我疼得哇哇大哭起来,小河妈妈赶紧帮我揉了揉,不疼了,我就和小伙伴继续地向前奔流。在一个很热很热的早晨,太阳火辣辣地晒在了小河妈妈的身上,我便蒸发...
中班语言活动教案
答:
一、活动名称:《
小水滴
旅行记》 二、活动目标: 引发幼儿关注自然现象的兴趣,激发其探究欲望。 培养幼儿认真倾听的习惯,培养其初步感受和欣赏文学作品的能力。 帮助幼儿理解故事内容,感知水和蒸汽互换的现象。 三、活动准备: 烧杯、酒精灯等小实验材料,干湿毛巾、衣服。 故事磁带。 四、活动过程: n 开始部分...
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