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小猴子下山的课件
小学语文
课件
:《
小猴子下山
》
答:
小学语文
课件
篇一:《
小猴子下山
》 [教学目标] 知识与技能 1.会认“猴、结、掰”等生字,会写“块、非、常”等生字。 2.正确、流利地朗读课文,并能结合插图讲述故事。 情感态度与价值观 懂得做事情要有恒心、有始有终,而不应这山望着那山高。 [教学重难点] 重点:识字、写字,朗读课文。 难点:理解小猴子...
一年级语文下册《
小猴子下山
》教案
答:
这就是我们
小猴子下山的
故事,我们看着投影就能把这个故事讲出来,我们一起来说一说这个故事吧。(师生共同复述课文) 五、课外延伸 有时候,我们小朋友就像小猴子一样,总是有了这个就丢了那个,做一件事情不喜欢了,就放弃了,这样子,我们就会像小猴子一样,什么也得不到,所以无论做什么事情都要专一,有始有终。 ...
一年级语文下册《
小猴子下山
》教案
答:
2.所有的好东西都被扔了,
小猴子
只好空着手回家去了。看着小猴子两手空空、垂头丧气的样子,我想他心里一定装满了后悔和难过。其实啊,每个人在成长的过程中总会犯些错,做些傻事。经历过一次次的教训,我们才会变得聪明能干起来啊!3.
课件
中出示配乐动画:今天,太阳
下山
了,小猴子只好空着手回家去了!
一年级下册语文《
小猴子下山
》教学设计
答:
《
小猴子下山
》是统编教材一年级下册第七单元的第四课。课文讲的是一只小猴子下山来,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米去摘桃子,看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜,看见兔子就扔了西瓜去追兔子,最后,兔子跑进树林里不见了,小猴子一无所获的故事。除了故事本身具有教育意义以外,教材还注意到了本文的构段,并把“提手旁...
小学一年级语文《
小猴子下山
》教案
答:
3、
课件
中出示配乐动画:今天,太阳下山了,小猴子只好空着手回家去了!可太阳下山还会升起,瞧,新的一天又来了!今天的
小猴子下山
,又会发生怎么的故事呢?我们接着往下编一编吧!(课件定格在:小猴子第二次下山) 4、回家编一本题为《小猴子第二次下山》的图画书。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 ...
《
小猴子下山
》说课稿
答:
《
小猴子下山
》说课稿1 一、教材分析: 我根据自己对教材的理解,作了以下的分析:《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文。新大纲指出:“提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕围绕展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解。”本册是低段的第二期,阅读训练的重点只是在教学活动中,注意诱发学生的兴趣,...
一年级下册语文《
小猴子下山
》教学设计
答:
多媒体
课件
、动物图片、生字词卡片 【教学方法】 讲授法、合作探究法、情景表演法 【教学过程】 1、课前游戏互动: 2、导入: 看,(师拿出事先准备好的猴子图片)有一只小动物也来到了我们的课堂上,它也想和小朋友们一起学习呢,大家欢迎吗?(生:欢迎)今天我们就和小猴子一起来学习《
小猴子下山
》。 板书课题:《...
《
小猴子下山
》教学设计及反思
答:
(1)教师引言:小猴子下山,他先后走了哪些地方?(师画一座山,并板画路线。)指学生接读课文。 (2)师生听读课文,正音。 2.排列图片。 (1)引导学生将故事中相关事物的图片按
小猴子下山的
先后顺序放进这幅路线图里。(依次为玉米地、桃树下、西瓜地、小兔子。) (2)师生交流订正。 3.练说量词。 (1)排图片后,...
人教版小学一年级下册语文教案3篇
答:
(1)呈现课文题目“
小猴子下山
” (2)老师讲述“小猴子下山”的故事,使学生对整篇文章有一个大致概念。 2、生字教学 (1)呈现文中的生字、词 (2)一个学生拼读生字,老师在旁纠正错误;指出注意翘舌音、前鼻音和后鼻音。老师范读,全体学生跟读。擦掉拼音后再认读。 (3)教写生字 学生先书空8个生字、词。请两位...
小猴子下山
flash
课件
怎样制作
答:
课件
分两种,一种是教师用的教学课件,一种是学生用的学习型课件。教学课件制作是要根据教师的教案要求来制作的(以符合教师的教学目标为目的),而且,即使是同一节课,不同的教师所用的或者是对课件的要求也不同。所以教学课件的制作,是根据授课教师的要求来制作。
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