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小班《吃饭》教案
幼儿园
小班
健康
教案《吃饭》
答:
1、有良好的进餐习惯,会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭
。
2、学习念《吃饭》的儿歌。
活动准备:木偶兔子、鸭子 活动过程:一、幼儿观看情景表演并引导讨论 1、观看情景表演(一)提问:你们看,我的两位小客人吃饭时坐的怎么样?(引导幼儿说小 兔吃饭时坐得很端正)2、观看情景表演(二...
小班吃饭
常规
教案
答:
小班健康教案:吃饭 活动目标:
1、有良好的进餐习惯,会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭。2、学习念《吃饭》的儿歌。活动准备
:木偶兔子、鸭子 活动过程:一、幼儿观看情景表演并引导讨论 1、观看情景表演(一)提问:你们看,我的两位小客人吃饭时坐的怎么样?(引导幼儿说小 兔吃饭时坐得很...
小班
健康活动
《吃饭》教案
答:
1、有良好的进餐习惯,会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭
。
2、学习念《吃饭》的儿歌。
3、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。4、知道人体需要各种不同的营养。5、培养良好的卫生习惯。活动准备: 木偶兔子、鸭子 活动过程:一、幼儿观看情景表演并引导讨论 1、观看情景表演(一...
幼儿园
小班
健康
教案《吃饭》
答:
幼儿园
小班
健康
教案《吃饭》
1 活动目标: 1.幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法。 2.理解词语:“细嚼慢咽”,体会安全、文明进餐的愉悦。 3.懂得不挑食,乐于探索、交流与分享。 4.初步了解吃饭其特性,不能边说话边吃。 活动准备: 相关课件和儿歌一首 活动过程: 一、故事引入主题 1.师:宝宝们...
小班
健康
教案
:
吃饭
答:
小班健康教案:吃饭1 目标预设:
1、教育幼儿在园会自己吃饭,在家也会自己吃饭。 2、培养幼儿乐意自己吃饭的习惯。 3、能积极参加游戏活动
,并学会自我保护。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 重点和难点 重点:让幼儿掌握正确的吃饭方法。 难点:让幼儿用正确的吃饭方法,喂动物宝宝。 设计理念: 小班幼儿...
幼儿园
小班吃饭
的
教学设计
答:
活动目标 1.有良好的进餐习惯,会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭。
2.学习念《吃饭》的儿歌
。活动准备 趣味练习,乖乖吃饭的孩子 活动过程 一、幼儿观图片(乐幼教)1.观看图片1 提问:你们看,我的两位小客人吃饭时坐的.怎么样?(引导幼儿自由讨论。)2.观看图片2 提问:谁把碗打翻了...
小班
社会安静
吃饭教案
答:
(3)一手扶碗、一手拿勺子
吃饭
。(4)需要添饭菜,举手请求老师的帮助,或经老师的允许后,有自己到指定的地点添饭。3、第三步,收拾桌面的练习。(1)清洁桌面:去抹布区取干净抹布,擦拭餐垫和桌面后,将脏的抹布放在脏抹布区。(2)餐垫使用后,放在指定地点。4、第四步,漱口和擦嘴的习惯。练...
幼儿园
小班教案《
自己
吃饭》
答:
幼儿园
小班教案《
自己
吃饭》
1 活动一:吃饭(儿歌) 活动目标: 1、指导正确的进餐方法,习惯与同伴一起吃饭。 2、初步学会念儿歌。 活动重点: 学习念儿歌,知道正确的进餐方法。 活动难点: 能边朗诵儿歌边表演。 活动过程: 1、幼儿看表演宁引导讨论:幼儿向幼儿介绍小猫和小兔,并相互问候。 幼儿观看情景表演一:...
幼儿园
小班教案《
我会自己
吃饭》
答:
幼儿园
小班教案《
我会自己
吃饭》
1 活动目标 1.愿意跟着老师一起尝试用小勺自己吃饭。 2.体验活动的快乐。 3.知道人体需要各种不同的营养。 4.初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 重点:让幼儿掌握正确的吃饭方法。 难点:让幼儿用正确的吃饭方法,喂动物宝宝。 活动准备 1.小勺若干、动物头像若干。 2....
《自己
吃饭》
幼儿园
小班教案
答:
活动准备:物质准备:小勺、碗、蝶等餐具;小熊、小猫、小狗、小猴头饰。活动过程:1、教师操作动物头饰,以情境表演《小熊请客
》
的形式,激发幼儿活动的兴趣。(1)引导幼儿观看情境表演。(2)提出问题:①小熊邀请了哪些小动物到它家来做客?②小熊把饭、菜装在什么地方?③小动物们是怎么
吃饭
的?2...
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