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小班了解幼儿园教案
小班
社会
教案
《我们的
幼儿园
》
答:
小班
社会
教案
《我们的
幼儿园
》1 活动目标: 1、体验有朋友的快乐,喜欢和朋友一起玩。 2、能大胆的说出自己的姓名,
认识
更多的朋友。 3、学习给小花配对,对称地粘贴小花。 活动过程: 1、幼儿已初步学习歌曲《我的朋友在哪里》。 2、根据幼儿人数的一半画不同颜色、形状的花,然后将花朵对半剪开,即每人半朵花,...
小班
社会
教案
《我们的
幼儿园
》
答:
小班
社会
教案
《我们的
幼儿园
》 篇1 活动目标: 1.让幼儿知道自己的幼儿园多美丽。 2.培养幼儿爱护花草树木等好习惯。 3.让幼儿知道自己是一个生活在爱和美好的世界里。 活动准备: 幼儿活动场地。 活动过程: 1.组织幼儿谈话。 师:小朋友们,你们知道我们的幼儿园操场上长有什么吗?(有树、草、鱼等) 师:...
《我的
幼儿园
》
小班
主题活动
教案
答:
1.借助幼儿喜爱并熟悉的手偶,如小兔,引出活动主题:“小朋友你们好。我和你们一样,也上
幼儿园
了,可是我在上幼儿园时遇到了一些困难,想请小朋友们帮助我。” 2.教师出示一些场景图片,指出小兔遇到的困难,请幼儿说出解决的办法,以帮助小兔为切人点,和幼儿一同熟悉幼儿园的基本生活规则。如出示小兔吃饭的图片说:“...
小班
主题
教案
:《
幼儿园
真好》
答:
小班
主题
教案
:《
幼儿园
真好》1 教材分析 刚入园的幼儿对幼儿园里的一切都充满了好奇心,同时也会对幼儿园这个刚接触的陌生环境产生恐惧心理。本活动以和爸爸妈妈一起参观幼儿园为由,帮助幼儿熟悉幼儿园里的环境、老师、小朋友···,从而帮幼儿建立安全感,让幼儿喜爱幼儿园和自己班级,喜欢上幼儿园,缓解入园焦虑。 ...
认识幼儿园小班教案
怎么写
答:
小班
活动
认识教案
1、
幼儿
能以自身主体为中心区别左右;2、在主动探索的过程中,感知“左”、“右”的空间方位,发展幼儿的空间知觉;3、与同伴交流,能比较准确地说出物体所在的“左”、“右”方位。活动准备:黑皮筋若干个 文具盒 铅笔 橡皮 黑板上画好的一双手 活动过程:(一)、认识左右 1、...
小班
我爱我的
幼儿园教案
答:
1、在日常生活中,引导幼儿
了解幼儿园
生活的基本规则,如午休时不吵闹。2、要求家长带幼儿参观几所幼儿园,丰富幼儿的经验。【篇二】
小班
我爱我的
幼儿园教案
活动目标:1、教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。2、引导幼儿愉快地参与唱歌活动,并体验与他人一起唱歌的欢乐。3、培养幼儿热爱幼儿园的情感...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 活动过程: (一)幼儿自由围坐在教师身边,教师以语言创造情境,将幼儿引入故事“巨人的花园” 1、我们是一群爱听音乐的小精灵,一听到音乐我们就会快乐的跳舞。 2、音乐起,幼儿自由表演动作,教师边观察
了解幼儿
的舞蹈能力,边跟随音乐的变化做不同的动作,给幼儿以暗示。 (二)幼儿跟随教师向巨人的...
小班
阅读小波上
幼儿园教案
答:
活动过程: 认识小波 —— 阅读故事 (一)认识小波 ——猜猜小波背着包会去哪儿呢?(二)阅读故事 1、阅读第一页、第二页(重点:学着向熊老师问好)2、尝试让幼儿连续阅读第三页—第六页(重点:寻找躲藏的小波,引导幼儿观察画面)——你们小波在
幼儿园
里都做了些什么呀?(
了解幼儿
默读的...
幼儿园小班教案
答:
通过这节课,我
了解
到给孩子们充分的自主权是很重要的,特别是科学课,在保证孩子们探索兴趣和积极性的前提下给孩子们充分的自主权,让她们自由的探索是很重要的。
幼儿园小班教案
篇4 活动目的: 1、在熟悉歌曲的基础上,引导幼儿自由地创编动作,并且能够边听音乐边做游戏。 2、培养幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣。
小班
社会我的
幼儿园教案
答:
小班
社会我的
幼儿园教案
篇1 活动目标 (1)知道自己是x x幼儿园的小朋友,初步感受幼儿园景物、房舍的美,产生热爱幼儿园的情感。 (2)能用简短的语言描述幼儿园,如很大、很美等。 (3)愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 (4)培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 活动过程 1.激发幼儿
认识幼儿
...
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