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小班儿歌活动教案大全
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1
活动
目标:1、喜欢儿歌,感受儿歌中语言的美。2、学习并理解儿歌中“反复”表现的手法,丰富句式“滴答,滴答,下小雨啦!”以及词语“开花”、“发芽”、“长大”等。3、能积极的参与表演活动,敢于在集体面前表达自己的想法。活动准备:1、教具:小雨、种子、梨树、麦苗、小朋友...
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1 【
活动
目标】 1、喜欢念儿歌,体验朗诵活动的乐趣。 2、在情景中初步学念儿歌,并掌握儿歌中常见的几个量词。 【活动准备】 1、场景布置:小兔子的铺子、实物袜子、帽子、玩具桌子、椅子等; 2、猴子图片若干(可表示一群猴子); 3、托盘5个; 4、与幼儿人数相等的地垫。 【活动过程】 一、...
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1
活动
目标: 1、初步熟悉儿歌,能跟着老师一起念儿歌。 2、能大方地说出自己喜欢的同学是谁。 3、愿意主动地认识班上的小朋友。 活动准备: 儿歌图片一张。 图意说明: 幼儿上学最开心的事情就是和好朋友一起学习、玩游戏了! 在上这个活动前,老师可以请幼儿说说看,他都会和好朋友做哪些事情...
幼儿园
小班儿歌教案
【10篇】
答:
1.幼儿园
小班儿歌教案
活动
目标: 1.学会亲近同伴与同伴之间的合作。 2.运用有趣的动作,表现音乐游戏带来的快乐 活动准备: 毛毛虫指偶、花朵头饰、音乐磁带 活动过程: 1.听音乐学动作入场。 2.幼儿倾听歌曲,熟悉内容并模仿毛毛虫和花的动作。 (1)听音乐,提问:歌曲里有谁?它们在干什么?它为什么笑?(出示毛毛...
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1 一、
活动
过程 1.以游戏情境引入活动,初步感受儿歌内容 (1)播放《火车开啦》伴奏,吸引幼儿的注意力。 师:听!这是什么声音?谁开过来了?(边说边出示火车,并引出第一句儿歌西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。) 分析:教师这一活动方式的导入很有童趣,形象、直观,目的性强,符合小班幼儿的年龄特点...
小班儿歌教案
答:
《亲一亲》是一首游戏化的儿歌,在
活动
中,幼儿对活动内容较感兴趣,在活动小脚亲地板时,孩子们情绪较激动,咚咚的亲个没完,活动秩序稍显混乱,于是我引导孩子继续观察图片,当时有些幼儿注意力马上集中过来,个别幼儿看到小朋友都认真听讲了,也自觉地专注下面的活动。活动效果不错!
小班儿歌教案
篇4 活动目标: 1.在...
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1
活动
目标: 1、通过感知圆形实物,结合观察图片内容,学习儿歌内容。 2、采用多种形式有节奏地朗诵儿歌,体验语言活动的乐趣。 活动准备: 物质准备: 皮球、铃鼓、盘子、镜子、桔子、箱子。 知识准备: 让孩子在日常生活中关注圆形的事物,获得更多的感知经验。 活动过程: 一、在“神奇的箱子”...
小班儿歌教案
答:
那么应当如何写教案呢?以下是我为大家收集的
小班儿歌教案
9篇,欢迎大家分享。 小班儿歌教案 篇1
活动
目标: 1、初步理解儿歌内容,感受儿歌所表现的童趣。 2、指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容,并能根据自己的生活经验,仿编儿歌的中间部分。 3、激发幼儿参与情境表演的兴趣。 活动准备: 1、音乐《...
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1 一、
活动
目标: 1、学念儿歌,感受皮球翻跟斗的有趣。 2、在玩玩、说说中尝试初步仿编。 二、活动准备: 1、活动前玩过皮球。 2、人手一个皮球,小动物贴纸。 3、幼儿用书第3页。 三、活动过程: (一)尝试玩球,激发对球的兴趣。 教师:妈妈买了一个球,你会怎么玩? (二)学习儿歌,感...
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