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小班教案《认识大小》
小班认识大小教案
答:
小班认识大小教案
篇1 活动目标 学会目测有明显差异的物体,懂的物体的大小是通过比较来认识的。 通过游戏是幼儿体会到物体由大到小既有小到大的转变,初步发展幼儿的多项思维。 激发幼儿探索的主动性,积极性,培养幼儿的兴趣。 活动准备 1、硬纸鱼20条,有大小差别,钓鱼竿若干,有大小及母为成一个“池塘”。 2...
幼儿园
小班
数学
教案
:
认识大小
答:
1、寻找发现生活中
大小
不同的物品。2、随即进行谦让教育。3、能主动参与,在活动中积极探索。活动准备:1、创设天线宝宝家的情景,摆放各种大小不同的物品,如:碗、盘子、汤匙、玩具、衣服、鞋子等。2、在活动周围贴上大小不同的卡片,一样的卡片大小各一。3、活动室外面铺上大地垫和小地垫,摆放大...
幼儿园
小班
大和小
教案
答:
这是幼儿园
小班
数学《大和小》PPT课件
教案
,小班数学《大和小》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的,培养幼儿的语言表达能力,通过故事使幼儿
认识大小
两种物体,初步发展幼儿的多向思维。适用于大和小相关的教学实践,所属栏目小班数学PPT。 设计背景: 这节...
小班认识大小
属于什么领域
答:
小班认识大小
属于“数学”领域的通识教育。一、活动目标:1、认识大小,能初步比较大小。2、通过游戏,能根据提示进行大小配对。3、能主动参与,体验数学活动的乐趣。二、重点与难点:1、在学习中获得“比较才知大和小”的概念。2、让幼儿在掌握大和小概念的过程中发展多角度的、多层面的思维。依据0岁...
《比较
大小》小班教案
答:
1、观察比较教师准备的礼物,并区分大小。 2、幼儿送礼物。 四、结束部分 师:我们一起去大大小小家做客去吧! 《比较
大小》小班教案
篇3 活动目标 1、按大小特征排序并进行相应的匹配。 2、体验数学集体游戏的快乐。 活动准备 皮球大小各1个,图片,幼儿操作材料人手一份。 活动过程 一、引题(出示大熊和小熊...
幼儿园
小班
数学《比
大小》教案
答:
以下是我精心整理的幼儿园
小班
数学《比
大小》教案
,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班数学《比大小》教案 1 数学活动: 给“大大”与“小小”送礼物 活动目标: 1、通过送礼物等游戏的方式,
认识大小
标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 4、发展目测力、判断力。 5、培养...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
幼儿园
小班
数学
教案
篇1 活动目标: 1、通过送礼物等游戏的方式,
认识大小
标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 活动准备: 1、大、小标记图片、大小娃娃各一 2、各类大小不同的物品:幼儿人手一份、教师处若干 3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家 活动过程: 1、...
幼儿园
小班
数学《比
大小》教案
答:
幼儿园
小班
数学《比
大小》教案
1 数学活动: 给“大大”与“小小”送礼物 活动目标: 1、通过送礼物等游戏的方式,
认识大小
标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 4、发展目测力、判断力。 5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备: 1、大、小标记图片、大...
幼儿园
小班
数学活动
《大小
标记找朋友
》教案
答:
1、
认识大小
标记。2、学习为大小不同的物体匹配相应的标记。活动准备:1、知识准备:在日常生活中有意识的引导幼儿寻找身边大小不同的物体,对大、小有初步的认识。2、教学具准备:大小标记人手3-4张;活动室内布置大小不同的物品若干,如玩具柜中提供大小不同的`玩具、书架上摆放大小不同的图书、以及...
1
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4
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